内容正文:
16 雷雨
部编二年级语文下
雨点落在水田里。
(雷)
我来猜一猜
蝉
垂
蝉
窗户
垂下来
压下来
扑面而来
我会读
黑沉沉 金灿灿 胖乎乎
一动不动 一言不发
越来越亮 越来越响
我能行:
垂
我会写
雷
乌
黑
压
写一写
写一写
16 雷 雨
1 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不
动,蝉一声也不叫。
2 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下
来,逃走了。
3 闪电越来越亮,雷声越来越响。
4 哗,哗,哗,雨下起来了。
5 雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
6 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
7 天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
8 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘
蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
雷雨前天空的景象是如此的可怕,那大自然中的其他事物又是怎样的呢?
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
你感觉到周围的环境怎样?
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
垂下来
掉下来
落下来
闪电越来越亮,雷声越来越响。
闪电越来越亮
雷声越来越响
雨越下越大
( )越( )越( )
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1 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
2 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
3 闪电越来越亮,雷声越来越响。
雷雨前
雷雨中
雷雨中的情景有时怎么样的呢?
读课文第四至第六自然段。
雷雨中
4. 哗,哗,哗,雨下起来了。
5.雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
6. 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
雷雨中
1、说一说雷雨中的天气变化。
雨下起来了 雨越下越大 雨渐渐地变小
2、读课文第四至六自然段思考:
该怎样读课文中三个“哗”字?
为什么有些景物看不清了?
两个“渐渐地”说明了什么?
细读感悟雷雨中的天气变化
哗,哗,哗,雨下起来了。
雷雨声
雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
雷 雨
描写雨大的词语
倾盆大雨
暴风骤雨
大雨如注
狂风暴雨
瓢泼大雨
雷雨交加
雷声渐渐地小了,雨声渐渐地也小了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
雷雨后
雷雨后有哪些美丽的景色?
雨停了。 出来了。 挂在天空。
叫了。 又坐在网上。池塘里水满了, 也叫起来了。
太阳
一条彩虹
蝉
蜘蛛
青蛙
敢说 分享
读课文,说说课文是从哪几个方面写雷雨的。
课文从雷雨前、雷雨中、雷雨后写雷雨的。
这篇课文是按什么顺序来写的?
这篇课文按时间顺序写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
雷 雨
雨中——越下越大——渐渐小了——空气清新
雨后——太阳——彩虹——池塘水满了
课文结构
雨前——乌云——大风——闪电、雷声
认
真
观
察
乐
趣
无
穷
一、拼拼写写。
léi shēnɡ wū yún qì yā chuí xià
hù kǒu huān yínɡ pū xiànɡ hēi fà
雷 声
乌 云
气 压
户 口
欢 迎
扑 向
垂 下
黑 发
二、巧填量词。
一( )大风 一( )彩虹 一( )高楼
一( )叶子 一( )蜘蛛 一( )闪电
阵
条
座
片
只
道
三、根据课文,在恰当的字下打“√”。
1.满天的乌云,黑沉沉地(飘 压)下来。
2.忽然一阵大风,(吹 扑)得树枝乱摆。
3.(打 拉 关)开窗户,清新的空气迎面(扑 涌 吹)来。
4.一只蜘蛛从网上(落 垂 掉)下来,逃走了。
5.一条彩虹(挂 落)在天空。
√
√
√
√
√
√
这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景,抒发了作者热爱大自然的思想感情。
课文主旨
课后作业:
观察日出或日落,写一篇观察日记。
天行有常,不为尧存,不为桀亡。
——荀子
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。
——李清照
国学诵读
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