《经典应用题归纳强化训练》（试题）人教版数学四年级下册

《经典应用题归纳强化训练》 人教版小学数学四年级下学期 （B卷） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.甲、乙两地相距千米，张叔叔驾驶汽车从甲地开往乙地，行驶了千米，用去升汽油，照这样计算，行驶完全程还需要多少升汽油？ 2.光明厂原计划一年生产农具部，实际用个月就完成了任务，实际平均每个月比原计划每个月多生产多少部农具？ 3.乐乐步行每分钟走米，东东骑车每分钟行的距离比乐乐步行每分钟走的倍还多米。东东骑车每分钟行多少米？ 4.月日是植树节，六年级一班的男同学植树棵，女同学比男同学少植棵。男同学植树的棵数是女同学的多少倍？ 5.小丽看一本页的书，已经看了页，剩下的每天看页，还需要几天才能看完？ 6.泸州大世界电影院今晚出售一场电影，贵宾席个，每张票价元，普通座个，每张票价元，本场收入为元，问这两种门票最多可以售出多少张？ 7.某帐篷制造有限公司计划用天每天生产顶帐篷，支援地震灾区，结果提前天就完成了生产任务，实际平均每天生产帐篷多少顶？ 8.李师傅计划天检测个零件，技术改革后，实际只用了天完成，实际每天比计划每天多检测多少个零件？ 9.两个车轮滚过同一段距离，甲车轮转了圈，乙车轮转的圈数是甲车轮的。已知甲车轮的直径是，那么乙车轮的直径是多少厘米？ 10. 一个养鱼池用大、小两台水泵向鱼池内注水。大水泵注了2时，小水泵注了3时，共向鱼池内注水105吨。大水泵每时的注水量等于小水泵2时的注水量。请你算一算，大水泵和小水泵每时分别注水多少吨？ 11.一辆大货车从蔬菜批发市场运走吨土豆,运走的土豆比番茄多吨,运走番茄多少吨?运走土豆和番茄共多少吨？ 12.一批货物重吨，第一天运走吨，第二天运走吨。还剩多少吨？ 13.一根长米的绳子，第一次剪去米，第二次剪去的比第一次剪去的多米，这根绳子还剩多少米？ 14.一根竹竿长米，垂直插入水中，竹竿的入泥部分长米，露出水面的部分长米，水深多少米？ 15.王师傅将两条长度分别是米、米的绳子接起来捆扎报纸，接头处共用去绳子米，你知道接好后的绳子有多长吗？ 16.有红、黄、蓝三种颜色的绳子各一条，其中红色的绳子长米，比黄色的绳子短米，蓝色的绳子比黄色的绳子长米，蓝色的绳子长多少米？ 17.某商店部分文具的单价如下表： 直尺 文具盒 圆规 水彩笔 元/把 元/个 元/个 元/盒 小明带了元钱，买了两件不同的商品，他可能买了哪两件，还剩多少元？ 18.水果店原有西瓜，今天上午运进了，下午又运进了，水果店今天共有多少千克西瓜可以出售？ 19.小丽家到学校的路程比小华家到学校的路程远千米。小华家与小丽家相距多少千米？ ‍ 20.乐乐记录了爸爸这几个月电话费支出情况。 月份 月 月 月 月 话费／元 (1)月、月一共要支付电话费多少元 (2)月比月多支付电话费多少元 参考答案 1.【答案】(升) 2.【答案】(部) 3.【答案】(米) 4.【答案】 5.【答案】(天) 6.【答案】解：（） ‍（） ‍ ‍ ‍（张） 答：这两种门票最多可以售出张 【解析】要求这两种门票最多可以售出多少张，既然求的是最多张数，当然便宜的要坐满，然后求出坐贵宾席的张数，然后把二者相加即可． 7.【答案】(顶) 8.【答案】(个) (个) (个) 答：实际每天比计划每天多检测个零件。 9.【答案】（圈） ‍ ‍ ‍ 答：乙车轮的直径是厘米。 【解析】由乙车轮转的圈数是甲车轮的，可以求出乙车轮转的圈数，再根据个两车轮滚的距离相同，即可求出乙车轮的直径是多少厘米。 10.【答案】小水泵(吨) 大水泵：(吨) 【解析】大水泵和小水泵每时注水量和注水时间都不同，因此应根据两者每时注水量和注水时间之间的等量关系转化为一者，再根据“每时注水量时间=注水量”得出一者每时注水量。大水泵时的注水量相当于小水泵(时)的注水量，吨水相当于小水泵(时)的注水量，进而求出小水泵每时的注水量。最后求出大水泵每时的注水量。 11.【答案】(吨) ‍(吨) 12.【答案】(吨) 13.【答案】     ‍ ‍(米) 答这根绳子还剩米。 14.【答案】(米) 15.【答案】(米) 16.【答案】(米) 17.【答案】答案不唯一，例如：(元) (元) 可能买了直尺和圆规，还剩元。 18.【答案】( 千克  ) 答：水果店今天共有千克西瓜可以出售。 19.【答案】(千米) 答：小华家与小丽家相距千米。 【解析】先求出小丽家到学校的距离，再求两家之间的距离。 20.【答案】(1)  （元） 答：共支付电话费元. (2) （元） 答：月比月多支付电话费元。 【解析】(1)把月份和月份的电费加起来即可。 (2)用月份的电费减去月份的电费即可。 学科网（北京）股份有限公司 $