内容正文:
第一单元 探索世界与把握规律
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第三课 把握世界的规律
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第一课时 世界是普遍联系的
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01夯基础
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
4
知识点一 联系的普遍性、客观性与多样性
1.今天,人们评判一个城市是不是宜居城市,会综合考察这个城市的经济、文化、社会、环境等多种因素。这是因为( )
A.事物联系具有普遍性
B.任何事物之间都是相互联系的
C.事物之间的联系是事物发展的源泉和动力
D.事物的联系是主观的
01夯基础
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03纠易错
04培素养
解析 人们评判一个城市是不是宜居城市,会综合考察这个城市的经济、文化、社会、环境等多种因素。这是因为事物联系具有普遍性,A正确。联系是有条件的,并不是任何事物之间都是相互联系的,B错误。矛盾是事物发展的源泉和动力,C错误。事物的联系是客观的,D错误。故本题选A。
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
2.许多人把“8”视为“吉利”的数字,而把“4”“13”视为“不祥”的数字。这种思想否认了联系的( )
A.普遍性 B.客观性
C.多样性 D.条件性
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04培素养
解析 把“8”视为“吉利”的数字,而把“4”“13”视为“不祥”的数字,这种思想否认了联系的客观性,是一种主观联系,B符合题意。联系具有客观性,不以人的意志为转移,把“8”视为“吉利”的数字,而把“4”“13”视为“不祥”的数字,这种思想否认了联系的客观性,而不是否认了联系的普遍性、多样性和条件性,A、C、D错误。故本题选B。
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03纠易错
04培素养
3.清理海藻和种植地瓜,看似毫无关联,某地却抓住海藻地瓜这一金点子,蹚出一条新路子。近年来,该地引导群众用过去严重影响经济作物种植的海藻,制成有机肥,在滨海沙地上培育出营养丰富、风味独特的海藻地瓜。这样做的哲学依据是( )
A.事物的联系是多种多样的
B.事物的联系都是无条件的
C.人们可以根据需要建立新联系
D.人们可以建立自在事物的联系
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04培素养
解析 清理海藻和种植地瓜,看似毫无关联,某地却抓住海藻地瓜这一金点子,蹚出一条新路子,说明事物的联系是多种多样的,A正确。“事物的联系都是无条件的”说法错误,具体事物的联系具有条件性,B说法错误。人们可以根据事物固有的联系建立新联系,C说法错误。人们可以建立人为事物的联系,自在事物的联系是自然界本身固有的,D说法错误。故本题选A。
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知识点二 用联系的观点看问题
4.深圳经济特区40多年的发展不但做到了“一子突破”,还起到了“激活全盘”的作用,充分发挥了经济特区对全国改革开放和社会主义现代化建设的重要窗口和示范带动作用。这启示我们( )
A.整体在事物发展中处于支配地位,起主导作用
B.部分功能对整体功能起统率和决定作用
C.重视部分的作用,用部分的发展推动整体的发展
D.着眼于事物的整体性,树立全局观念,统筹全局
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04培素养
解析 材料体现的是部分影响整体,未体现整体在事物发展中处于支配地位,起主导作用,A不符合题意。关键部分的功能在一定条件下对整体的发展起关键作用,B错误。深圳经济特区40多年的发展不但做到了“一子突破”,还起到了“激活全盘”的作用,这启示我们重视部分的作用,用部分的发展推动整体的发展,C符合题意。材料体现的是部分影响整体,未体现着眼于事物的整体性,D不符合题意。故本题选C。
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5.在认识香港的今天并展望它的未来时,一定要回到国家本身的发展、变化和进步,才能完整认识和准确理解香港的当下和未来。这是因为( )
①整体和部分既相互区别,又相互联系相互决定 ②香港作为部分是整体中的部分,受整体的影响 ③国家作为整体是由部分构成的,部分影响整体 ④国家作为整体居于主导地位,整体统率着部分
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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04培素养
解析 中国是整体,香港是中国的一部分,香港作为部分是整体中的部分,受整体的影响,国家作为整体居于主导地位,整体统率着部分,②④符合题意。整体统率着部分,二者不是相互决定的关系,①错误。材料没有提及部分影响整体,③不符合题意。故本题选C。
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6.某市坚持“一盘棋”思路,采取措施将分属不同县的上中游产业项目统筹结合起来,推动相关县和企业实现跨区域合作,并计划将下游的市县统筹进来;明确县(市、区)产业发展功能定位,构建“和而不同、错位联动、全面统筹”的产业发展格局。“一盘棋”的发展思路( )
①立足于全市的产业发展全