第1单元 第1课 时代精神的精华-【金版教程】2023-2024学年新教材高中政治必修4 哲学与文化作业与测评课件PPT（统编版2019）

第一单元　探索世界与把 握规律 1 第一课　时代精神的精华 2 第一课时　追求智慧的学问 3 01夯基础 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 4 知识点一　哲学的起源 1．古往今来，人们不断探寻世界奥秘，求索万物本原，试图解开“我是谁？从哪里来？向哪里去？”的“天问”，凡此种种，皆触及到哲学问题。这表明(　　) ①哲学智慧产生于人类的实践活动　②哲学产生于种种“天问”　③哲学源于人的灵感　④哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　材料表明哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考，①④符合题意。哲学产生于人类的实践活动，而不是产生于种种“天问”，②错误。哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考，而不是源于人的灵感，③错误。故本题选C。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 2．中国早期的哲学家老子、孔子、墨子、孟子等都曾思考和探究“天”的道理。有人认为，对于大自然的神秘无动于衷的人，是不可能真正领悟哲学的内涵的。这反映了(　　) A．哲学的任务在于认识和解释世界 B．哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 C．哲学产生于人们对大自然的惊异 D．哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　哲学的任务不仅在于认识和解释世界，还在于改造世界，A不选。真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界，B不选。对于大自然的神秘无动于衷的人是不可能真正领悟哲学的内涵的，体现了哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考，C不选，D入选。故本题选D。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 知识点二　哲学是系统化理论化的世界观 3．哲学与世界观既有区别又有联系。下列说法能正确解释两者区别的是(　　) ①哲学是关于世界观的学说　②世界观和哲学的研究对象都是整个世界　③世界观往往是自发的，而哲学是系统化的理论体系　④世界观人人都有，而哲学要经过系统学习才能获得 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　①是二者的联系，不是二者的区别，排除。世界观和哲学的认识和研究对象都是整个世界，但这是二者的共同点，②排除。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然科学知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。因此，世界观往往是自发的，而哲学是系统化的理论体系；世界观人人都有，而哲学要经过系统学习才能获得，这都是二者的区别，③④正确。故本题选D。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 4．陕西省委原书记赵某涉嫌严重违纪违法，已接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。究其严重违纪违法的根本原因，是放松了对个人世界观的改造，受到了腐朽思想的侵蚀，动摇了理想信念。从哲学角度看，这说明(　　) ①世界观是影响人生道路选择的重要因素　②世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点　③世界观决定一个人的前途和发展命运　④世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　赵某严重违纪违法的根本原因，是放松了对个人世界观的改造，从哲学角度看，这说明世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观是影响人生道路选择的重要因素，①④符合题意。材料强调的是世界观对人生道路选择的影响，②是世界观的含义，与题意不符，排除。世界观影响一个人的前途和发展命运，但不起决定作用，③排除。故本题选C。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 知识点三　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 5．上个世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明(　　) A．各门具体科学随哲学的发展而发展 B．具体科学的进步推动哲学的发展 C．哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 D．各门具体科学与哲学研究对象相同 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　应该是哲学随着具体科学的发展而发展，而且材料强调具体科学对哲学的发展的作用，排除A。材料中物理学促进了其他学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展，说明具体科学的进步推动哲学的发展，B符合题意。材料主要强调具体科学对哲学的作用，而未涉及哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，C