第五单元5 图形的运动(三)（课件）五年级下册数学人教版

5 图形的运动(三) 数学配人教版 （五年级/下册） 1 第1课时 图形的运动(1)和练习二十一 第2课时 图形的运动(2)和练习二十二 快乐导航 1.图形的旋转方向和时针的转动方向一致，叫作顺时针旋转。图形的旋转方向和时针的转动方向相反，叫作逆时针旋转。 2.从三个方面描述物体或图形的旋转： （1）绕哪个点旋转； （2）向什么方向旋转； （3）旋转多少度。 第1课时 图形的运动（1）和练习二十一 小试身手 1.根据右图填一填。 （1）指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向（ ）。 （2）指针逆时针旋转90°，从指向B旋转到指向（ ）。 第1课时 图形的运动（1）和练习二十一 D C 2.下面的图形分别是由哪个基本图形旋转而成的？圈一圈。 提示：基本图形分别是三角形、心形。 第1课时 图形的运动（1）和练习二十一 3.把图形 绕着点O顺时针旋转90°后，得到的图形是哪个图形？在括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ 第1课时 图形的运动（1）和练习二十一 4.看图填空。 （1）图A的钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过15°。 （2）图B的钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过15°。 顺 逆 第1课时 图形的运动（1）和练习二十一 5.在下面的方格图中，画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 第1课时 图形的运动（1）和练习二十一 6.将下面的正方形绕点O旋转180°后，得到的图案是哪一个？在括号里画“√”。 锦囊妙计 重点关注三角形旋转后的位置。 √ 第1课时 图形的运动（1）和练习二十一 快乐导航 1.物体或图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。 2.几个图形通过平移或旋转拼在一起，能得到美丽的图案。 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 小试身手 1.在下面的方格图中，画出三角形绕点A逆时针旋转90°后的图形。 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 0.9 4 8.5 6.8 4.5 7.8 1.4 0.9 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 3.画一画。 （1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。 （2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。 （3）把图2绕点O逆时针旋转90°，得到图4。 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 4.将下面的图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 B 5.观察下面的每组图形，怎样通过平移和旋转使每组图形变成一个长方形？ 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 答案不唯一，例如：左边的图形先将上面的梯形向右平移2格，再绕右侧交点旋转180°。右边的图形将上面的三角形先向左平移2格，再向下平移3格。 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 6.请你用左边的四块拼图在方格纸上拼出 并说一说你的操作过程。 锦囊妙计 先判断每个图形对应小狗图案的哪个部位，再操作。 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 第2课时 图形的运动（2）和练习二十二 第一块顺时针旋转90°；第二块顺时针旋转180°，再平移到第三块的位置；第三块平移到第四块的位置；第四块逆时针旋转90°，再平移到第二块的位置。 单元知识清单（P64） 图形的旋转 图形的旋转方向和时针的转动方向一致，叫作______时针旋转。图形的旋转方向和时针的转动方向相反，叫作______时针旋转 从三个方面描述物体或图形的旋转： （1）绕哪个点旋转； （2）向什么方向旋转； （3）旋转多少度 物体或图形旋转后，________、________都没有发生变化，只是位置变了 顺 逆 形状 大小 易错训练（P64） 1.在下面的方格图中，画出小旗绕点O逆时针旋转90°后的图形。 2.在下面的方格图中，画出梯形绕点O顺时针旋转90°后的图形。 3.用一副七巧板通过平移或旋转能摆出一只“鸡”。请在图形中画出相应每块板的轮廓线，标出序号，再和同学说一说每块板是怎样平移或旋转的。 说一说略。 $