内容正文:
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计划2 压强的基本概念
1.一张报纸平放在桌面上,它对桌面的压强
约为0.5Pa,表示的物理意义是
.
2.小明同学参加军训时,体检测得他的质量
为60kg,他立正时对水平地面的压力为
N,压力方向 ,压力
的施力物体是 ,重力的施力物体是
.当他正步走时,他对地面的压强
将 (选填“变大”“不变”或“变小”).
3.打地基的桩,其下端做成尖形,这是采用
的方法来 ;用螺钉
固定机械零件时,螺母下面垫一个垫圈,这
是采用 的方法来 .
4.一头质量为6×103kg的大象,每
只脚掌的面积为600cm2,它的重
力为 N,它四脚着地时
对地面的压强为 Pa.若
大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压
强 (选 填 “变 大”“变 小”或 “不
变”).(g取10N/kg)
5.下列关于压力和压强的说法正确的是
( )
A.单位面积受到的压力越大,压强越大
B.受力面积越大,压强越小
C.重力越大,压力越大
D.压力越小,压强越小
6.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所
示的探究实验.下列对整个探究活动的分
析不正确的是 ( )
甲 乙 丙
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因
素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积
大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的
大小和受力面积的大小有关
7.如图所示,小球重10N,画出小球的重力和
它对墙壁压力的示意图.
第7题 第8题
8.画出图中物体B 对斜面A 压力的示意图.
9.菜刀的刀刃要磨得很薄是为了 .
质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动,鸭
的脚印比鸡的浅.这是因为鸭与鸡相比,鸭
脚掌接触地面的面积较 (选 填
“大”或 “小”,下 同),对地面产生的压强
较 .
10.放在水平桌面上的杯子,质量为0.2kg,
容积为5×10-4 m3,然后装满水,其中水的
重力为 N,总重力为 N.
若杯子与桌面的接触面积为5×10-2 m2,
则杯 子 对 桌 面 的 压 强 为 Pa.
(g取10N/kg)
11.关于压力,下列说法中正确的是 ( )
A.压力的施力物体一定是地球
B.压力的作用效果与压力的大小和受力
面积的大小有关
C.压力的大小总是等于重力的大小
D.压力的方向总是竖直向下的
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12.如图所示,两个手指用
力压住铅笔的两端使
它保持静止,下列说法中正确的是 ( )
A.左边手指受到的压力较大,两个手指
受到的压强相同
B.右边手指受到的压力较大,两个手指
受到的压强相同
C.两个手指受到的压力相同,左边手指
受到的压强较大
D.两个手指受到的压力相同,右边手指
受到的压强较大
13.生活和生产中,有时需要增大压强,有时
需要减小压强.下列实例中属于减小压强
的是 ( )
A.拖拉机有两条很宽的履带
B.剪刀有锋利的刃
C.刺猬身上有许多刺
D.“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙
14.一块长为L、质量分布均
匀的木板A 放在水平桌
面上,木板 A 右端与桌
边相齐(如图所示).在木板的右端施加一
水平力F使木板A 右端缓缓地离开桌边
L
3
,在木板A 移动过程中,下列说法正确
的是 ( )
A.A 对桌面的压强不变
B.A 对桌面的压力不变
C.A 对桌面的压力不断变小
D.A 对桌面的压强不断变小
15.如图甲所示,用手握住
一 个 核 桃 很 难 将 其 捏
破;如图乙所示,将A、B
两个核桃放在一起捏,A 破了,B 没破.下
列说法正确的是 ( )
A.两个核桃放在一起容易捏破,主要是
因为增大了压力
B.B 给A 的力大于A 给B 的力
C.A、B 接触处,A 受到的压强大于B 受
到的压强
D.A、B 接触处,A 受到的压强等于B 受
到的压强
16.如图所示,为纪念郑和七下
西洋将华夏文明传扬于世,
闽江口屹立起国内最大最高
的一尊石雕像.石雕像和基
座的总质量为7×1