专题11.联系上下文理解句子含义-2023年二升三语文暑期阅读专项提升（统编版）

弯道超车，舍我其谁！ 专题11 联系上下文理解句子的含义 知识梳理 一、提问方式 ①联系上下文理解句子的含义。 ②联系自身实际，理解句子的含义。 二、联系上下文理解句子的意思 理解重要句子的含义首先要理解句子的表面意思，即字面意义。其次是理解句子的深层含义，即在一定上下文语境中句子的临时意义，文字背后所蕴含的深刻的、含蓄的、双关的、暗示的特殊含义。这才是考试的重点。 1.分析理解句子意思，首先要知道这些句子具备的特点。 ①点明主旨的句子； ②描写、议论、抒情的句子； ③总结全文的句子； ④过渡句等。 2.解题思路 (1)寻找句子中的关键词语并;降关键词语的意思； (2)结合关键词的意思解释句子表面意思； (3)结合上下文分析作者所要表达的人物特点或情感。 注意:带有修辞手法的句子要结合修辞手法理解句子意思、人物特点、作者情感。 专项提升 一、阅读下文，回答问题。 狐狸和猴子 河中央有一个土墩，土墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是却过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。 “让我走过去，你再过去吧！、”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧！”孤狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！ 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！” 猴子一句话也不说，独自走了。 1．理解句子中加点的词，把正确答案的序号写在括号里。 （1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是( ) A．讽刺          B．尊重            C．请求 （2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中“请”的含义是( ) A．讽刺          B．尊重            C．请求 2．这是一只怎样的狐狸？ 3．结合上文理解句子，在最正确的答案后画“√”。 “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为： A．猴子没有吃到桃子，很生气。（    ） B．看着狐狸吃桃子，只好无可奈何地走了。（    ） C．它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（    ） 4．你想对狐狸和猴子说什么？请写下来。 【答案】 1．A C 2．这是一只自私而狡猾的狐狸。 3．C（√） 4．对狐狸说：“你做人要厚道，要不然你会没有朋友的。”对猴子说：“你要看清狐狸的真面目。” 【分析】 1．本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力。 同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。 （1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”是讽刺之意，狐狸想独吞桃子过河拆桥后，