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拓展模块 Unit 6单元考点梳理与练习
模块一 语音辨一辨
1. heritage n./'herɪtɪdʒ/ 2. combine v. /dɪ'vaɪd/ 3. characterize v. /ˈkærəktəraɪz/
4. accompany v. /ə'kʌmpəni/ 5. monkey n. /'mʌnki/ 6. divide v. /kəm'baɪn/
7. represent v./ˌreprɪ'zent/ 8. elegant adj. /'elɪgənt/ 9. perform v./pə'fɔ:m/
10. diagnose v./ˈdaɪəɡnəʊz/
模块二 词类换一换
1.combine v.使结合,合并 2. character n. 人物,品格,特征
combination n.结合,合并 characterize v. 以⋯⋯为特征,使……具有特点
3. state n. 州,国家 4.school n. 学校
statesman n.政治家 scholar n.学者
4.symbol n.象征 5. diagnose v. 诊断
symbolic adj.符号的,象征的 diagnosis n. 诊断(书)
symbolism n.象征意义 diagnostic adj. 诊断的
6.art n. 艺术,文科 7. season n. 季节
artist n. 艺术家 seasonal adj.季节的
8.perform v. 执行,表演
performer n. 表演者,执行者
模块三 短语列一列
1. in common with 共同,与⋯⋯相同 ⋯ 10. pay attention to 注意⋯⋯,关注⋯
2. date back to 追溯到,始于 11. at the same time 同时
date from 12. as a whole 作为一个整体
3. over the past 200 years 在过去的200年里 13. hundreds of 数以百计的
4. be accompanied by 有某人陪伴,伴有 14. correspond to 相当于
5. as a result 结果 correspond with 与……通信,相符合
as a result of 由于,作为……的结果 15. originate in 起源于
6. be based on/upon 在······基础上 16. in theory 在理论上
7. consist of 由······组成 in practice 在实际上
be made up of 17. divide... into... 把······分成
8. in terms of 就……而言 divide…from... 把······分开
9. pulse feeling 诊脉 18. a big hit 很受欢迎的人(或事物)
模块四 语境练一练
Useful Expressions for Introducing Beijing Opera
Known as China's national opera,Beijing Opera originated in the late 18th century.
It combines many art forms.
It has nothing in common with the opera of the West.
Beijing Opera is the opera of the masses.
It is characterized by its combination of singing,dialogue,acrobatics, kungfu and pantomime.
模块五 语法通一通
不定式或动词的-ing形式在动词之后的用法
英语中,一个动词之后直接跟另一个动词是很常见的现象。通常情况下,第一个动词描述态度和情况,第二个动词说明行动。
如:I enjoy play