第十一章 5 实验：练习使用多用电表-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册作业与测评课件PPT（人教版2019）

第十一章 电路及其应用 1 5.实验：练习使用多用电表 2 核心模型 考点对点练 3 典型考点一　用多用电表测量电压、电流 1．如图为一正在测量中的多用电表表盘。 使用时红表笔插入多用表的正(＋)插孔，则： (1)测电压时，电流从________表笔流入多用 电表；测电阻时，电流从________表笔流出多用电表；测电流时，电流从________表笔流入多用电表。 (2)用直流电压10 V挡测量电压，则读数为________ V。 (3)用“×1”倍率欧姆挡测量电阻，则读数为________ Ω。 (4)用直流电流5 mA挡测量电流，则读数为________ mA。 红 黑 红 6.6 7 3.30 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　(1)无论利用多用电表测电流、电压还是电阻，电流总是从红表笔流入多用电表，从黑表笔流出多用电表。 (2)用直流电压10 V挡测电压时，最小分度值是0.2 V，指针指在第3大格右侧的第3小格位置，读数为6.6 V。 (3)用“×1”倍率欧姆挡测电阻时，因指针指在电阻刻度(第一行)的“7”位置，读数为7 Ω。 (4)用直流电流5 mA挡测电流时，每一大格的电流是1 mA，每一小格的电流是0.1 mA，所以读数为3.30 mA。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 [名师点拨] 　(1)电压、电流的读数要看清所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少。 电压和电流刻度均匀，所以需要估读，规则如下：如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.01等，读数时应读到最小刻度的下一位，若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等，读数时按照二分之一估读法、五分之一估读法只读到与最小刻度位数相同即可。 (2)测电阻时，要看清选择的挡位倍率，表盘示数应乘以相应的倍率。欧姆表的表盘刻度不均，一般不估读。 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 典型考点二　用多用电表测量定值电阻的阻值 2．如图所示为多用电表示意图。其中A、B、C为三个可调节的部件。某同学在实验室中用它测量一阻值约为1～3 kΩ的电阻，他测量的操作步骤如下： 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 (1)调节可调部件________(用图中字母表示)，使电表指针指向________________________。 (2)调节可调部件B，使它的尖端指向________位置。 (3)将红黑表笔分别插入正负插孔中，两笔尖相互接触，调节可动部件________，使电表指针指向欧姆零刻度位置。 (4)将两只表笔分别与待测电阻两端相接，进行测量读数。 (5)换测另一阻值为20～25 kΩ的电阻时，应调节B，使它的尖端指向“×1 k”的位置，此时还必须重复步骤______________，才能进行测量，若电表读数如图所示，则该待测电阻的阻值是________。 A 表盘左边的零刻度 “×100” C (5)(3) 22 kΩ 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　(1)多用电表使用时应首先进行机械调零：调节指针定位螺丝A，使电表指针停在表盘左边的零刻度的位置。 (2)选择合适的挡位：因电阻阻值约为1～3 kΩ，为使指针指在中央刻度附近，应选择“×100”倍率的欧姆挡。 (3)选挡后进行欧姆调零：将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔，两笔尖相互接触，调节欧姆调零旋钮C，使电表指针指向表盘右边的欧姆挡零刻度位置。 (5)换测另一阻值为20～25 kΩ的电阻时，应调节选择开关B，使它的尖端指向“×1 k”的位置，此时还必须重新进行欧姆调零，即重复步骤(3)，图示读数为：22×1 kΩ＝22 kΩ。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 [名师点拨] 　由于欧姆表刻度不均匀，左密右疏，表头指针偏转过大或过小都会使误差增大，因此要选用恰当挡位，尽可能使指针指向表盘的中间区域。更换挡位后，需要重新欧姆调零后才能测量电阻。 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 典型考点三　用多用电表测量二极管的正反向电阻 3．某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻(二极管具有单向导电性，电流正向通过时几乎没有电阻，电流反向时，电阻很大)。完成下列测量步骤： (1)检查多用电表的机械零点。 (2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，二极管的两个极分别记作a和b，将红表笔接a端时，表针几乎不偏转，接b端时偏转角度很大，则为了测量该二极管的反向电阻，应将红表笔接二极管的________(填“a”或“b”)端。 a 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 (3)将选择开关拨至电阻“×100”挡，进行正确的测量步骤后，发现表针偏角较小。为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘中央，应重新选择量程进行测量。则该同学应选择________(填“×