河北省沧州市青县第二中学2022-2023学年统编版八年级下学期6月月考历史试卷

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2023-06-12
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2022一2023学年度第二学期八年级阶段性测试历史试卷 班级 考号 分数 、选抒题(每题只有一个答案,每题2分,共60分) 1.标志若中国人从此站立起来了的史实是() A.中华人民共和国的成立B.《中国人民政治协商会议共同纲领》的制定 C.抗关援朝战争的胜利 D.《中华人民共和国土地改革法》的顾布 2.土地改革后,农民群众要求学习科学文化知识的愿望比较普遍。学者统计:到1952年底, 河南全省普通中学由11山所增至175所,小学由18709所增至31074所,中等专业学枚由 32所增至131所。这主要反映了十地改革 A.使农民获得了七地 B.推动文化教有业的发展 C.巩固了新生的政权 D.为国家工业化奠定了基础 3.1957年全风工业总产值达到783.9亿元超过原计划21%.比1952年增长128.3%,平均每 年增长18%。其中,重工业生产在工业总产值中的比重,由1952年的35.5%提高到45%。该 变化主要反映了() A.三大改造至此终于完成B.新中国的工业化建设取得大成就 C.社会主义制度由此确立D.补会主义市场经济推动了经济发展 4.从1948年到1959年,同仁堂发生变化与当时国家推行的哪-·政策密切相关() 400 200 000 80 口职工数人) 600 生产总 400 200 值历元 0 198年 1959年 同仁堂职工人数、生产总值统计表 A.手工业生产合作社 B.人民代表大会制度 C.人民公补 D.公私合营 5.口口口口年底,社会主义基本制度在我国建立起来,这是中国历史上最刻的社会变革。我 国从此进入社会主义初级阶段。“口口口口”应是() A.1949 B.1954 C.1956 D.1978 6.“在社会主义条件下进行所谓”一个阶级推翻-一个阶级“的政治大革命,既没有经济基础, 也没有政治基础,它必然提不出任何建设上行的纲领,而只能造成严重的混乱,破坏和倒退” 中共中央的这一深刻反思主要是基于() A.三大改造存在过急、过快的问题 B.人民公社化运动破坏农村生产力 C.“大跃进”造成三年经济严重困难 D.“文革”给国家和人民带来的灾难 第1页/共8页 7.造成如图数值变化的主要原因是() 工农业总产值(亿元) 国家财政总收入(亿元) 2534 558.7 2104.5 2015.3 419.4. 351.3 1966年1967年1968年 1966年1967年1968年 A.社会主义制度的建 B.“大跃进”运动的开展 C.人民公社化运动的开展 D.“文化大革命”的开展 8.下列图片反映的历史件,共同展示的时代主题是( 密片图 K-i 中共八大会场 人跃进的胶阿 大庆油阳施工 A.探索社会主义道路上现严重失误 B.社会上义业化的起步阶段 C.社会主义建设过程中取得显落成就 D.社会主义建设在曲折中前进 9.“魂飞万里,盼归米,此水此山此地,百姓准不爱好官?把泪焦制成雨,生:也沙丘,死也 沙正,父老生死茶。仔雪湖霜.收英雄意气!”词甲你流的历史人物是( A.党的好千部焦裕绿 B.“设可》的人”邱少因 C.解放军好战七雷锋 D.“铁人”E进喜 10.他的精神教有影响了儿代中国人。董必武曾为他题诗:“阶级观清楚,勤劳念朴纯。螺 丝钉不锈,历史色长新。只作平凡事,皆成丽珍。普通-战,生活为人民。”他就是( A.黄继光 B.G缘 C.裕禄 D.袁降平 1L.下列哪个成就不是在“文化大革命”期间取得的 A.武汉长江人桥建成 B.成功爆炸了第一颗氢弹 C.成功发射第·颗人造地球卫是D.世界上首次培有成功籼型杂交水稻 12.2018年6月28日国务院新闻办公室发表《中国与世界贸易组织》白皮书:“1978年, 中国开启了口口C口的历史进程.口口口口是中国人民用双手书写的国家和民族发展的壮丽 史诗,是中国和世界共同发展进步的伟大程,不仪深改变了中国,也深刻影响了世 界.”“口口☐”应是 A.改革开放B.十地改革 C.市场经济D.图企改革 3.高考的内容有时会反映出政治的方向,977年的某市高考作文题月是《在抓钢治国的日 子里》.但这个“纲”在1978年底被果断停止使川。幽的“抓纲”是指() A.以经济建设为纲 B.以阶级斗争为纲 C.以文化建设为纲 D.以思想建设为纲 14.中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的标志是() A.真理标准问题大讨论的展开B.《中共中央关于经济体制改革的决定》的通过 C.为国家主席刘少奇恢复名誉D.《关于建国以米党的若干历史问题的决议》的通过 15.1979年6月,邓小平在听收了安徽省委书记万里汇报包产到户的问题后说:“不要争论, 你就这么千下去就行了,就实求是干下去”,?月中句,邓小平义亲自到安徽视察,考察 家庭联产承包责任制的情况,用行动表明了自己对于“包产到户”的态度。可见,农村

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