第16讲 戊戌维新运动与辛亥革命（讲义）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）

专题五：晚清到清末民初：内忧外患与救亡道路的尝试 第16讲 戊戌维新运动与辛亥革命 目录 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考情分析 复习目标 网络构建 梳理预测 考点一 戊戌维新运动 【夯基·知识梳理】 知识点1 戊戌维新运动 知识点2 官员的选拔和管理（选必一） 【提升·考向预测】 考向1 戊戌维新运动 考向2 晚清选官制度的变革 考点二 辛亥革命 【夯基·知识梳理】 知识点1 资产阶级民主革命的兴起 知识点2 武昌起义与中华民国成立 知识点3 辛亥革命的历史意义 【提升·考向预测】 考向1 资产阶级民主革命的兴起 考点三 晚清时期的经济和文化 【夯基·知识梳理】 知识点1 晚清时期的经济与交通（选必二） 知识点2 晚清时期的文化融合（选必三） 真题感悟 考点要求 考题统计 考情分析 戊戌维新运动 2022重庆卷选择题，3分 2022全国甲卷选择题，4分 2022全国乙卷选择题，4分 2021全国乙卷选择题，4分 戊戌变法是挽救民族危亡中资产阶级做的一次努力，也是开始从学习器物转变为学习思想，因此需要重点复习。 晚清选官制度的变革 2022天津卷选择题，3分 这部分是选择性必修中的内容，属于新加内容，复习时候需要多关注。 资产阶级民主革命的兴起 2022天津卷选择题，3分 2022江苏卷选择题，3分 2022辽宁卷非选择题，12分 2021广东卷选择题，3分 近三年涉及较多，考查的是辛亥革命的背景，重点关注辛亥革命与中华民国成立对中国结束帝制、建立民国的意义和局限。 1、 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 2、 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国成立对中国结束帝制、建立民国的意义和局限。 考点一 戊戌维新运动 知识点1：戊戌维新运动 一、戊戌维新运动 1、背景： （1）政治形势：《马关条约》签订后，民族危机加深，人民的民族意识增强 （2）思想基础：康有为、梁启超宣传维新思想。 ①康有为《新学伪经考》《孔子改制考》为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。 ②梁启超在《时务报》发表的《变法通议》文章，明确提出“法者天下之公器，变者天下之公理”→托古改制 原因：①儒家思想在中国根深蒂固，封建势力强大，借助孔子可以减少变法阻力。 ②民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量薄弱。 评价：①积极：减少了变法阻力，为维新运动提供了合乎传统文化价值的理论依据。 ②局限：虽反对封建制度，但从维护封建制度的传统思想中寻找根据，体现了民族资产阶级的软弱性。 2、序幕：“公车上书”拉开了维新运动的序幕 3、高潮：“百日维新” （1）时间：1898年6月11日—9月21日 （2）标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书（实行资产阶级君主立宪制度） （3）内容： 类别 颁布的新法 作用 政治方面 裁剪冗官冗员，允许官民上书言事 有利于民族资产阶级参政 经济方面 体现性质 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 有利于民族资本主义发展 文学教育 废除八股，改试策论，开办新式学堂 有利于先进思想文化传播 运动性质 一场自上而下的资产阶级性质的改良运动、思想解放运动 （4）特点：范围广、力度大、操之过急 （5）局限性： ①没有实行兴民权、开国会、定宪法等措施，没有触动封建统治基础。 ②改革策略比较激进，且触及了封建官僚的切身利益，遭到他们的强烈反对。 ③采取改良的办法，把希望寄托在没有实权的皇帝身上。 ④对帝国主义存有幻想，妄图依靠日美干涉的办法开展运动。 4、结果：“戊戌政变” （1）1898年9月21日，慈禧太后再次临朝训政 （2）康有为、梁启超被迫逃亡海外，“戊戌六君子”被杀（谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁） （3）变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止 5、历史意义 ①戊戌维新运动对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起到了积极作用，开启了中国政治的民主化，在社会上起到了思想启蒙的作用。变法具有爱国性、进步性、启蒙性。 ②在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 6、失败原因 （1）根本原因：民族资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量弱小。 （2）守旧势力强大。（顽固派） （3）维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织。（人民群众） （4）把希望寄托于并未完全掌握实权