中国特色社会主义知识清单-2023届高考政治一轮复习统编版 必修一

高三政治一轮复习必修一全本书知识清单 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.原始社会的地位 原始社会在人类社会中的地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2. 原始社会的生产关系特点 ①共同劳动（劳动方式）②共同占有生产资料（生产资料所有制）③在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系）④平均分配劳动产品（产品的分配关系） 3. 私有制确立的标志 土地变成私有财产标志着私有制的确立。 4. 奴隶社会的生产关系特点 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 5.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 6.封建社会的生产关系特点 ①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。 ②农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 ③相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 7. 封建社会剥削基础、剥削方式 ①剥削的基础：封建土地所有制②剥削方式：收取地租（地主剥削农民的主要方式）、高利贷、岢捐杂税、徭役 8. 资本主义社会生产关系的特点 ①资本家占有一切生产资料； ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人； ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 9. 经济危机的表现、基本特征/实质、直接原因、根本原因 ①表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱 ②基本特征（实质）：生产过剩，实质上是生产的相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩。 ③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ④根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 10. 资本主义社会的基本矛盾 ①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。 ②在阶级关系上的表现：无产阶级和资产阶级的对立 ③地位和影响。资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高、资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家的手里，资本主义基本矛盾尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代。 11. 科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基础、诞生标志、历史条件 ①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 ②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 ③科学社会主义的理论基础：唯物史观和剩余价值学说 ④《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志 ⑤空想社会主义、资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史条件。 12. 空想社会主义的进步性、 失败原因 （1）进步性：成为科学社会主义的思想来源，揭露批判了资本主义，表达了对未来理想社会的诉求。 （2）失败原因：①设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配；②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图；③主张阶级调和，及对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 13. 唯物史观的创立、意义 （1）创立：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 （2）意义：唯物史观揭示了人类历史发展的揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础。 14.剩余价值学说的创立、意义 （1）创立：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 （2）意义：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 15.《共产党宣言》的主要内容 ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第