内容正文:
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核心考点复习
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第九章 不等式与不等式组
•核心考点集训•
核心考点一 不等式的定义、性质及解集
1.若x<y,则下列结论不成立的是 ( )
A.x-2<y-2 B.-4x<-4y C.3x+1<3y+1 D.
x
5<
y
5
2.若x>y,则下列不等式一定成立的是 ( )
A.mx<my B.x2>y2 C.xc2>yc2 D.x-a>y-a
3.在数轴上表示不等式x-3>0的解集,下列表示正确的是 ( )
4.一个一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则该不等式组的解集是 ( )
(4题图)
A.-1≤x<3
B.-1<x≤3
C.x≥-1
D.x<3
5.已知(m-2)x|m|-1+3>0是关于x 的一元一次不等式,则m 的值为 .
6.[易错点:不等式的性质3的逆用]若关于x 的不等式(m-2
022)x>m-2
022的解集是x<1,则m 的
取值范围是 .
核心考点二 解一元一次不等式
7.若点N(x+1,9)在第一象限,则x 的取值范围是 ( )
A.x>-1 B.x≤-1 C.x≥-1 D.x≤1
8.不等式-4x-1≥-2x+1的解集在数轴上表示正确的是 ( )
9.使代数式
x-9
2 +1
的值不小于代数式x+1
3 -1
的值,则x 的取值范围是 ( )
A.x>17 B.x≥17 C.x<17 D.x≥27
10.不等式3x≤6x-2的解集是 .
11.不等式
x-5
2 +1>x-3
的正整数解为 .
12.[易错点:忽略0]不等式6+x≥4x-3的非负整数解有 个.
13.若不等式2(x+1)>3的最小整数解是方程5x-2ax=3的解,则a 的值为 .
14.若关于x 的方程3x+2k=4的解是非负数,则k的取值范围是 .
15.若关于x,y 的方程组
2x+y=5k,
x-y=4k+3 的解满足x+y≤6,则k的取值范围是 .
16.解下列不等式,并把解集表示在下列数轴上:
(1)5x>3(x-2)+2; (2)
x
3<1-
x-3
6 .
(16题图1) (16题图2)
17.解不等式
4+3x
6 ≤
1+2x
3 +1
,并在数轴上表示解集,写出它的非正整数解.
核心考点三 解一元一次不等式组
18.不等式组
x<-3,
x<2 的解集是 .
19.不等式组
x-5<1,
3x-5≥0 的解集是 .
20.若不等式组
x+a≥0,
4-2x>x-2 有解,则实数a 的取值范围是 .
21.在平面直角坐标系中,如果点 M(a,1-3a)在第四象限,那么a 的取值范围是 .
22.若不等式组
x>a,
x>2 的解集为x>2,则a 的取值范围是 .
23.如果不等式组
x<8,
x>m 无解,那么m 的取值范围是 .
24.若不等式4(x-0.3)<0.5x+5.8与3+x>
1
2x+1
都成立,则x 的取值范围是 .
25.[易错点:整数解问题两头限制]若关于x 的一元一次不等式组
x-2<0,
1
2x+m>2
的整数解共有4个,则m
的取值范围是 .
26.解下列不等式组,并在数轴上表示它们的解集.
(1)
2-x≤3,
3(x-1)<x+9; (2)
3x-1<2(x+1),
x+3
2 ≥1.
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核心考点四 一元一次不等式及一元一次不等式组的实际应用
27.把一些苹果分给几名同学,如果每人分3个,那么余8个;如果前面的每名同学分5个,那么最后
一人就分不到3个.这些苹果有 个.
28.长跑比赛中,张华跑在前面,在离终点100
m时他以5
m/s的速度向终点冲刺,若在他身后10
m
的李明也同时冲刺,并想在张华之前到达终点,则李明的速度不能低于 m/s.
29.[易错点:注意结合实际取整]某家电超市销售每台进价分别为200元、170元的A,B两种型号的电风
扇,下表是近两周的销售情况:
销售时段
销售量
A种型号 B种型号
销售收入
第一周 3台 5台 1
800元
第二周 4台 10台 3
100元
(1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价;
(2)若超市准备再采购这两种型号的电风扇共30台,并且全部售出,所获得的总利润不低于
1
305元,则A种型号的电风扇至少采购多少台?
30./新考向·创设真实情境/每年的5月20日是中国学生营养日,某校社会实践小组在这天开展活动,调
查快餐营养情况.他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图).根据信息,解答下列
问题:
(1)求这份快餐中所含脂肪的质量;
(2)若碳水化合物占快餐总质量的40%,求这份快餐中所含蛋白质的质量;
(3)若这