6.4 欧洲西部 教学设计 2022-2023学年中图版（北京）地理八年级下册

《欧洲西部（1）》教案 1、 课标要求 1.在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点；2.运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系；3.运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；4.举例说出某一地区发展旅游业的优势。 二、教学目标 1.运用欧洲西部气候类型分布图和气温曲线降水量柱状图，说出区域的气候类型及分布概况，并归纳气候特征。 2.在地图上找出欧洲西部的位置、范围，读图说出欧洲西部地理位置的特点。 3.在地形图上识别欧洲西部主要的地形类型，并描述该区域的地形特征。 4.综合分析欧洲西部地理位置、地形、气候各要素之间的关系。 三、教学重难点 1.教学重点 运用欧洲西部相关图文资料，综合分析欧洲西部的位置、地形、气候各要素之间的关系。 2.教学难点 运用欧洲西部相关图文资料，综合分析欧洲西部的位置、地形、气候各要素之间的关系。 四、教学方式与教学手段 教学方法：启发式讲授、小组合作探究 教学手段：多媒体、课本、地图册等 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景 引入新课 【出示】意大利罗马斗兽场、比萨斜塔；瑞士少女峰；法国凯旋门、埃菲尔铁塔等图片 【出示】世界海陆分布图 【师问】这些国家位于哪个大洲？ 【出示】欧洲西部政区图及世界地理区域划分图 【师问】对比得出三个国家所位于的地理区域 观看 欧洲 欧洲西部 旅游图片吸引学生兴趣，并为导入新课做铺垫； 通过世界海陆分布图与地理区域划分图，对比感受大洲和区域两个概念 一、欧洲西部的气候特征 【过渡】今天就来一起认识欧洲西部 【出示】游记一 【师讲】游记记录了三个国家在同一时间不同的天气特征，三个国家气候有什么特征呢？ 【学法指导】分别从哪些方面分析气候特征 运用分析气候特征的方法，完成学案活动一内容。 要求：1.单独完成 2.小组合作完善补充 3.学生指图说明 教师巡视指导，并补充 【回顾】影响气候的因素 阅读 听讲 一起回顾分析气候特征的方法 根据学法指导，运用欧洲西部气候类型分布图、世界气候类型分布图及气温曲线和降水量柱状图，按照要求，完成欧洲西部气候特征的分析。 纬度位置、海陆位置、地形 教学内容重组，先分析欧洲西部的气候特征，后续开展影响气候的主要因素，为学生搭台阶，建立气候、地理位置、地形之间的联系 二、影响气候的主要因素—地理位置和地形 【过渡】欧洲西部以温带气候类型为主，主要受什么因素的影响？接下来我们先来了解影响欧洲西部的地理位置 【学法指导】分别从哪些方面分析地理位置 运用分析地理位置的方法，完成学案活动二、1内容。 【师讲】欧洲西部指波罗的海东岸至黑海一线以西的亚欧大陆部分及其附近岛屿。 【小结】地理位置和气候的关系 【过渡】除了纬度位置和海陆位置能够影响气候，还受哪个因素的影响？ 【学法指导】分别从哪些方面分析地形 运用分析地形特征的方法，完成学案活动二、2内容。 【小结】地形和气候的关系 纬度位置 根据学法指导，运用欧洲西部地形图，完成欧洲西部地理位置的分析，并指图说明 听讲 总结地理位置对气候的影响 地形 根据学法指导，运用欧洲西部地形图，完成欧洲西部地形特征的分析，并指图说明 小结：地形对气候的影响 通过学法指导，自主完成对地理位置、地形的分析，并为区域地理的学习做铺垫，起到迁移运用的作用 建立地理位置与气候的关系 建立地形与气候的关系 三、构建气候、地理位置、地形的联系 【提出问题】建立欧洲西部的气候、地理位置、地形之间的联系 指导完成学案活动三 完成学案活动三，建立联系并解释说明 锻炼学生综合分析能力 课堂小结 【展示】学生的联系示意图并补充 补充 归纳整理，梳理思路，领悟学习思路与方法 拓展提升 【出示】游记二 参考资料：图册P18欧洲西部地形图、气候类型分布图，圈出错误并改正。 找错误并改正 检验学生知识获得 预习作业 【出示】游记三 阅读并思考 欧洲西部自然环境对农业生产的影响 ( 第六章 第四节 欧洲西部 )六、板书设计 ( 平原、山地为主 ) ( 东半球 ) ( 地形 ) ( 北半球、北温带、中纬度 ) ( 地理位置 ) ( 温带海洋性气候典型 ) ( 南北高、中部低 ) ( 三面临海 ) ( 温带气候类型为主 ) ( 5 种 ) ( 欧洲西部地形图 ) ( 欧洲西部地形图 ) ( 气候 ) ( 世界/欧洲气候类型分布图 气温曲线和降水量柱状图 文字材料 ) 学科网（北京）股份有限公司 $