核心考点复习 专项二：词语运用-【冲刺吧期末】2022-2023学年八年级下册初二语文（统编版）

- 3 - / 核心考点复习 / 专项二　词语运用 依据辽宁统考方向新增题型，依托句子、语段，以选择题形式考查词语辨析及运用。 1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。 人生中有挫折,有失败,有 ,那是很正常的。 想要生活一片坦 途,那么首先就应 心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形,失败时不垂 头丧气、 。健康的心态,对自己来说是一种力量、一份财富,让我们微笑着 去唱生活的歌谣。 A.误解 虽然 删除 杞人忧天 B.误会 如果 清除 怨天尤人 C.误解 虽然 清除 怨天尤人 D.误会 如果 删除 杞人忧天 2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。 在中国人的精神原野上,总是高悬着一轮皎洁的明月,有阴晴圆缺、 的 咏叹,也有怀远望乡、家国一体的 。什么是团圆? 每个人对此都有自己的 理解。或许是一桌子丰盛的宴席,或许是一块酥而不腻的月饼,或许是一次期待已 久的 ,或许是一种山迢水远的牵挂…… 无论如何,每一种团圆的 方式里,都有你有我、有家有国。 A.悲欢离合 共识 重逢 然而 B.喜怒哀乐 共鸣 邂逅 但是 C.喜怒哀乐 共识 相聚 可是 D.悲欢离合 共鸣 重逢 然而 3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。 我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现 的 心平息下来了,有种 的感觉,你会发现你百思不得其解的 ,千百年 来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和 记住的书,都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。 A.焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 4.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。 成功没有捷径,奇迹也不是 得来,每一份成绩的背后,都 做出 巨大的努力和牺牲。打消你想 的侥幸心理吧,要想 现在的高度, 就请一步一个脚印,在痛苦中前行吧。 A.偶然 需要 不劳而获 超越 B.偶尔 需要 不劳而获 跨越 C.偶然 须要 好逸恶劳 超越 D.偶尔 须要 好逸恶劳 跨越 5.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。 冬奥健儿之所以取得优异成绩,跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。他们为了 心中梦想,耐住冰雪场上的孤寒寂寞, 、 ,只为一朝站在 赛场,一骑绝尘、技压群芳。组工干部应像冬奥健儿一样,坚持艰辛的付出、不懈的 努力,在岗位上向同事学、向书本学、向实践学,厚植工作本领、 思维眼界, 不断 个人能力和素质。 A.蓄势待发 厉兵秣马 开阔 提高 B.厉兵秣马 蓄势待发 开阔 提高 C.厉兵秣马 蓄势待发 提高 开阔 D.蓄势待发 厉兵秣马 提高 开阔 - 4 - 6.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。 近年来,传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍 变得愉悦可亲,《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇,《上新 了! 故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素,这些节目无不是从优秀 传统文化中寻找 ,用符合当代人审美的表达方式与历史握手,让更多人感 受到中华文明的 ,感动于中国文化的弦歌不 。这些节目推动更多 打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来,让那些 着历史烟云、凝结着 先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”,为人们的精神世界提供更多滋养。 A.源头活水 博采众长 辍 积累 B.源远流长 博大精深 绰 积累 C.源头活水 博大精深 辍 积淀 D.源远流长 博采众长 绰 积淀 7.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。 “天 地 英 雄 气,千 秋 尚 凛 然。” 哪 个 时 代,英 雄 的 事 迹 和 精 神 都 是 社会前行的强大力量。期盼崇尚英雄 ,光荣永远 ,英雄 永不独行。 A.无论 激励 蔚然成风 传承 B.尽管 勉励 蔚为大观 传承 C.无论 勉励 蔚然成风 传递 D.尽管 激励 蔚为大观 传递 8./星★改编/依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )。 (1)只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命 出光彩。 (2)传统书信 了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。 (3)我们经历了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神, 了无尽的 力量。 (4)书法是中国的传统艺术形式,风格各异的书法作品将书法艺术的真美表现得 。 A.散发 承载 凝结 惟妙惟肖 B.焕发 承载 凝聚 淋漓尽致 C.焕发 承担 凝结 惟妙惟肖 D.散发 承担 凝聚 淋漓尽致 9.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当