古诗词诵读《登岳阳楼》课件47张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

古时，文人骚客喜欢登高望远，也因此留下了许多名篇佳作，但因为个人际遇的不同，笔下之景亦各有差。 导入 雄伟壮丽的岳阳楼也备受文人骚客青睐，你知道哪些登岳阳楼的名作？ 1 范仲淹《岳阳楼记》 这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。 导入 2 而当诗圣杜甫登临岳阳楼时，他又会发出怎样的感慨呢？ 导入 3 学习目标 1.理解诗歌的内容，领悟诗歌情感，学会诗歌鉴赏（炼字）。 2.感受沉雄悲壮、博大深远的意境。 3.感受诗人的爱国情怀 。 回顾旧知 一、如何读懂诗歌？ 写了什么？——内容 怎么写——形象+手法+语言 为什么写——情感 二、方法——五读法 1.读题目 2.读作者 3.读注释 4.读文本 5.读问题：范围、要求等 读表“情”词（直接：喜怒哀乐 间接：颜色、感官） 读意象（梅兰竹菊松等） 你，既见证了盛唐的繁荣，也见证了晚唐的衰落， 你，亲眼目睹了安史之乱，亲身体验了流离之苦。 你，远离朝廷，依然抱有“致君尧舜上，再使风俗淳”的伟大志向; 你，漂泊无依，仍然怀有“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的博大胸怀。 你，用如椽的巨笔和现实主义的态度，抒写出: 一部史，一段盛与衰，荣与辱的历史， 一种情，一种忧国忧民，家国天下的感情。 你就是唐朝伟大的现实主义诗人，诗圣--杜甫。 7 四大名楼 湖南岳阳岳阳楼 山西运城鹳雀楼 湖北武汉黄鹤楼 江西南昌滕王阁 情 景 导 入 解读题目 《登岳阳楼》 点明题材（登临诗），如《登高》《登鹳雀楼》《登幽州台歌》等 交代地点 登高诗（登临诗） 诗人在登高时所作的诗歌，内容一般为登高见闻，借登高来抒发某种情感、志向。 壹 知人论世 知人论世 姓名： 字： 号： 称号： 作品称号： 朝代： 诗派： 诗风： 杜甫 子美 少陵野老（曾居长安城南少陵以西） 诗圣（明清文人推崇） 唐朝 现实主义诗人 沉郁顿挫 诗史（其诗显示了唐由盛转衰的历史过程） “三吏”------《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 “三别” -----《新婚别》《无家别》《垂老别》 诗歌的主要思想： 1、反映民生疾苦，表现对人民的同情。 2、忧国忧民，表现出深挚的爱国情感。 3、揭露统治阶级的荒淫腐朽，表现强烈的憎恶之情。 4、歌咏自然景物，抒写亲友之间的深厚情谊。 走进诗圣，了解其生平及诗风 要想读懂杜甫的诗，一定先要明白诗人困顿凄苦的人生。 35岁之前 35-44岁 44-48岁 48-59岁 读书游历 困守长安 流亡为官 漂泊西南 读书游历（712-745）（35岁以前） 开元19年，20岁的杜甫始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。 再漫游齐赵。后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。 此时的杜甫怀有远大的政治理想。代表作《望岳》。 放荡齐赵间，裘马颇轻狂。 困守长安（746-755）（35－44岁） 天宝六载（747年），玄宗诏天下“通一艺者”到长安应试，杜甫应试，落选。最后通过向皇帝献赋，向贵人投赠，得到一个看守兵器的小官。不久父亲去世，此后的生活变得艰难起来，43岁时幼子饿死。政治失意和生活穷困，让杜甫诗风发生了显著的变化。他的视野从个人转向了全社会。代表作:《兵车行》《丽人行》。 穷困中见民间疾苦 流亡为官（756-759）（45－48岁） 45岁时安史之乱爆发，被叛军俘获，押到长安。后潜逃到凤翔，做左拾遗。由于忠言直谏，被贬华州司功参军。47岁丢官入蜀。建下一所草堂，过着相对舒适的生活。但山河破碎，风雨飘零，好友李白、高适相继离世，杜甫对于现实的思考愈发沉郁。 代表作：《春望》“三吏”（《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》）“三别”（《新婚别》、《无家别》、《垂老别》） 国破家亡中的现实主义。 漂泊西南（759-770）（49-59岁去世） 弃官携家逃难至成都，后蜀中军阀作乱，漂流到梓州、阆州。后去投靠剑南节度使严武，严武死后杜甫再度飘泊，北归无望，生计窘迫，流转湖南，寄居船上，年老体衰,贫病交加，不久病逝。 代表作：《春夜喜雨》《蜀相》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》 思想愈发深邃，诗风愈发沉郁。 “沉郁顿挫”的诗风 “沉郁”指思想内容。“沉”即“深”，指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”，指内容的真实、凝重、含蓄。 “顿挫”则指艺术形式。指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落，形成了“顿挫”音乐美。 创作背景 唐代宗大历三年（７６８）冬，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距