提示语练习（试题）三年级上册语文统编版

三年级上 提示语练习 一、提示语标点 （1）提示语在人物对话的前面，说后用冒号,表示引人注意。 ＸＸＸ说：“————。” 张斌说：“对齐桌子，坐好。” （2）提示语在人物对话的后面，说后用句号,表示全说完了。 “————。”ＸＸＸ说。 “对齐桌子，坐好。”张斌说。 （3）提示语在人物对话的中间,说后用逗号,表示没有说完。 “————。”ＸＸＸ说，“————。” “对齐桌子。”张斌说，“坐好。” （一）提示语在前 1、老师说□欢迎同学们回到学校□ 2、小槐树好奇地问□爷爷，我有年轮吗□ 3、高尔基大声喊道□孩子，回来，我这儿有很多胶卷□ 4、小明问□老师，明天如果下雨，还去春游么□ 5、小男孩指了指沙发，说□请您坐在这儿看报纸□ （二）提示语在后 1、□没想到年轮还能告诉我们年龄哩□小槐树高兴地说□ 2、□一定会飞回来□男孩肯定地说□ 3、□是个小男孩吗□高尔基问□ 4、□150岁？您记错了吧□小槐树有点儿不相信□ 5、□祝你快乐□他微笑着说□ （三）提示语在中间 1、□这是不可能的□他说□那天我就在旁边□ 2、□你爸爸呢□我说□他怎么不在家□ 3、□是的□小男孩站起来，鞠了个躬□请让我进去□ 4、□有啊□老槐树回答说□不过，你的年轮只有七圈，所以你只有七岁□ 5、□我留在村子里□第三个孩子说□也许在村子里，我就能明白幸福究竟是什么□ 6、□我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子□妈妈望着庆龄笑了笑，说□那你就留下来□ 二、提示语加标点练习 1、小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□ 2、□一定会飞回来的□男孩肯定地说□ 3、□是的□小男孩站起来，鞠了个躬□请让我进去吧□ 4、高尔基走到窗前□大声喊道□孩子，回来，我给你胶卷，我这儿有很多胶卷□ 5、父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问□庆龄，你怎么不走啦□ 6、朋友很奇怪，提醒他说□楚国在南边，你怎么往北走呀□ 7、□你冷不冷□阿姨担心地问□看你的脸都冻红了□ 8、□你的腿怎么多了一个伤疤□妈妈焦急地问□是不是摔了一跤□ 9、大家僵持了五分钟□我坚决地说□没有别人了吗□好□关门□现在开始放电影□ 10、老师亲切地对我说:“不错，这次考得很好！” 改成提示语在后：__________________________________________________ 改成提示语在中间：__________________________________________________ 11、“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这件衣服好看吗? 改成提示语在前：__________________________________________________ 改成提示语在后：__________________________________________________ 12、“150岁？您记错了吧！”小槐树惊讶的说。 改成提示语在前：__________________________________________________ 改成提示语在中间：__________________________________________________ 13、（选择题）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.“太好啦，”鸟王快活地说:“金奖章应授劳苦功高的喜鹊！” B.黄莺一听，马上嚷开了:“准是发给我的!我唱的歌最动听!” C.“是啊，金奖章非大王属!”大伙儿异口同声地说。 D.鸟王听了这句话，精神一振，心想:“喜鹊真是忠心耿耿!” 1 学科网（北京）股份有限公司 $