第二章 2 简谐运动的描述-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册作业与测评课件PPT（人教版2019）

第二章 机械振动 1 2.简谐运动的描述 2 核心模型 考点对点练 3 典型考点一　简谐运动的振幅、周期和频率 1. 如图所示，弹簧振子在B、C间振动，O为平衡位置，BO＝OC＝5 cm，若振子从B到C的运动时间是1 s，则下列说法正确的是(　　) A．振子从B经O到C完成一次全振动 B．振动周期是1 s，振幅是10 cm C．经过两次全振动，振子通过的路程是20 cm D．从B开始经过3 s，振子通过的路程是30 cm 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　振子从B→O→C仅完成了半次全振动，所以周期T＝2×1 s＝2 s，振幅A＝BO＝5 cm；振子在一次全振动中通过的路程为4A＝20 cm，所以经过两次全振动通过的路程为40 cm；3 s的时间为1.5T，所以振子从B开始经过3 s通过的路程为30 cm。综上所述，D正确，A、B、C错误。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 2. 如图所示，弹簧振子的频率为5 Hz，让振子从B位置开始振动，并开始计时，则经过0.12 s时(　　) A．小球位于B、O之间，运动方向向右 B．小球位于B、O之间，运动方向向左 C．小球位于C、O之间，运动方向向右 D．小球位于C、O之间，运动方向向左 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 4. 一个做简谐运动的质点，先后以同样大小的速度通过相距10 cm的A、B两点，且由A到B的过程中速度方向不变，历时0.5 s(如图)。过B点后再经过t＝0.5 s质点以方向相反、大小相同的速度再次通过B点，则质点振动的周期是(　　) A．0.5 s B．1.0 s C．2.0 s D．4.0 s 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 6．(2023·江西省铜鼓中学高二开学考试)(多选)P、Q两个质点做简谐运动的振动图像如图所示，下列说法中正确的是(　　) A．P、Q的振幅之比是1∶2 B．P、Q的振动周期之比是2∶1 C．P、Q在0～1.2 s内经过的路程之比是1∶1 D．t＝0.45 s时刻，P、Q的位移大小之比是4∶5 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 7. 一水平弹簧振子做简谐运动，其位移与时间的关系如图所示。 (1)写出这个简谐运动的位移随时间变化的关系式。(用正弦函数表示) (2)从t＝0到t＝6.5×10－2 s的时间内，振子通过的路程为多大？ 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心能力提升练 19 1．(多选)下列关于简谐运动的振幅、周期和频率的说法，正确的是(　　) A．振幅是矢量，方向从平衡位置指向最大位移处 B．周期和频率的乘积是一个常数 C．振幅增加，周期必然增加，而频率减小 D．做简谐运动的物体，其频率固定，与振幅无关 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 2．一个做简谐运动的质点，它的振幅是4 cm，频率是2.5 Hz，该质点从平衡位置开始经过2.5 s后，位移的大小和经过的路程为(　　) A．4 cm、10 cm B．4 cm、100 cm C．0、24 cm D．0、100 cm 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 3．(2023·山东省聊城市茌平区第二中学高二上期中)扬声器是语音和音乐的播放装置，在生活中无处不在。如图乙所示是扬声器纸盆中心做简谐运动的振动图像，下列判断正确的是(　　) A．t＝1×10－3 s时刻纸盆中心的位移最小 B．t＝2×10－3 s时刻纸盆中心的加速度最小 C．在0～2×10－3 s内纸盆中心的速度方向不变 D．纸盆中心做简谐运动的位移随时间变化的关系式为x＝1.0×10－4sin(50πt) m 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 答案　 (1)10 cm　0.2 s　(2)图见解析 (3)x＝10sin(10πt＋π)cm 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 本课结束 33 [名师点