第一章 1 动量-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册作业与测评课件PPT（人教版2019）

第一章　动量守恒定律 1 1.动量 2 核心模型 考点对点练 3 典型考点一　寻求碰撞中的不变量 1．在用滑轨探究碰撞中的不变量时，不需要测量的物理量是(　　) A．小车的质量 B．挡光的时间 C．挡光片的宽度 D．光电门的高度 解析　根据实验原理可知本实验不需要测量光电门的高度，故选D。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 2. “探究碰撞中的不变量”的实验中，入射小球的质量m1＝15 g，原静止的被碰小球的质量m2＝10 g，由实验测得它们在碰撞前后的x­t图像如图所示，可知入射小球碰撞后的m1v1′是________ kg·m/s，入射小球碰撞前的m1v1是________ kg·m/s，被碰小球碰撞后的m2v2′是________ kg·m/s。由此得出结论：____________________________________。 0.0075 0.015 0.0075 碰撞前后mv的矢量和是不变量 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 典型考点二　对动量的理解与计算 3．(多选)关于动量，下列说法正确的是(　　) A．动量大的物体，运动一定快 B．动量相同的物体，运动方向一定相同 C．动量相同的物体，动能也一定相同 D．动能相同的物体，动量不一定相同 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 4．(多选)关于动量和动能，以下说法正确的是(　　) A．做匀速圆周运动的质点，其动量不随时间发生变化 B．做匀速圆周运动的质点，其动能不随时间发生变化 C．悬线拉着的摆球在竖直面内摆动时，每次经过最低点时的动量均相同 D．做平抛运动的质点在竖直方向上的动量与运动时间成正比 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 5. (多选)一质量为4 kg的物块在合力F的作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t变化的图线如图所示，则(　　) A．t＝1 s时物块的速率为4 m/s B．t＝2 s时物块的动量大小为2 kg·m/s C．t＝3 s时物块的动量大小为3 kg·m/s D．t＝4 s时物块的速度为零 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 典型考点三　对动量变化量的理解与计算 6．一质量为58 g的网球，以40 m/s的速度水平飞来，某运动员将其以60 m/s的速度反向击回的过程中，网球的动量变化量为(　　) A．大小为1.16 kg·m/s，方向与初速度方向相同 B．大小为1.16 kg·m/s，方向与初速度方向相反 C．大小为5.8 kg·m/s，方向与初速度方向相同 D．大小为5.8 kg·m/s，方向与初速度方向相反 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　规定网球初速度的方向为正方向，网球初状态的动量为：p1＝mv1＝0.058×40 kg·m/s＝2.32 kg·m/s，末状态的动量为：p2＝mv2＝0.058×(－60) kg·m/s＝－3.48 kg·m/s，则动量的变化量为：Δp＝p2－p1＝－3.48 kg·m/s－2.32 kg·m/s＝－5.8 kg·m/s，负号表示方向与网球初速度方向相反，D正确。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 7．(多选)关于动量的变化量，下列说法正确的是(　　) A．在加速直线运动中，物体动量的变化量Δp的方向与运动方向相同 B．在减速直线运动中，物体动量的变化量Δp的方向与运动方向相反 C．物体的速度大小不变时，动量的变化量Δp为零 D．物体做曲线运动时，动量的变化量一定不为零 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　在加速直线运动中，物体的末态动量p2大于初态动量p1，由矢量的运算法则可知Δp＝p2－p1>0，与物体运动方向相同，A正确；在减速直线运动中，p2<p1，Δp与p1、p2方向相反，B正确；当物体的速度大小不变、方向变化时，Δp≠0，C错误；当物体做曲线运动时，动量的变化量Δp可能为零，如做匀速圆周运动的物体运动一周时的Δp为零，D错误。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心能力提升练 19 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　最终的结论虽然是在碰撞前后沿同一直线运动的情况下得到的，但是否适用于其他情况，还要由实验判断，A错误；系统的质量与速度的乘积之和在碰撞前后为不变量是实验的结论，其他探究的结论不成立，故D正确，B错误；速度是矢量，式中速度均应考虑方向，C错误。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 2．甲、乙两物体的动能相等，它们的质量之比为m甲∶m乙