内容正文：
3.4二氧化碳-【期末复习】2022-2023学年浙教版八年级下册科学
一、选择题
1．下列做法用到模型方法的是（ ）
A．通过柱状图表示地壳中元素的含量
B．通过矿泉水瓶变瘪推测二氧化碳溶于水
C．通过吸引大头针的多少判断通电螺线管磁性强弱
D．通过红色液体移动反映试管内氧气含量变化
2．科学是一门以实验为基础的科学，下列实验能达到对应实验目的的是（ ）
A．检查气密性 B．塞紧橡皮塞
C．二氧化碳验满 D．实验室制二氧化碳
3．某科学兴趣小组欲为蔬菜大棚设计“二氧化碳补充装置”，进行了以下三个阶段的项目化学习。阶段二：设计气体发生装置。为更灵活地控制反应，小组成员利用大小不同的矿泉水瓶、多孔塑料板设计了如下装置，其中可通过盖紧瓶盖使反应停止的是（ ）
A． B．
C． D．
4．下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中正确的是
A．制取 B．收集
C．验满 D．性质检验
5．下列关于实验室制取二氧化碳的原料、原理、发生装置、收集装置的选择正确的是（ ）
A．原料
B．原理
C．发生装置
D．收集装置
CaCO3+HCl═CaCl+H2O+CO2↑
A．A B．B C．C D．D
6．下列实验装置不能达到实验目的是（ ）
A． 实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧
B． 实验二：探究可燃物燃烧需要的条件
C． 实验三：验证二氧化碳能溶于水
D． 实验四：粗测空气中氧气所占的体积分数
7．某同学根据如图几个实验，获得如下认识，其中不正确的是（ ）
A． 图a中气球的作用是平衡内外气压，防止胶塞弹开
B． 图b中反应结束要等集气瓶完全冷却后再打开弹簧夹
C． 图c中没有观察到预期实验现象的原因，可能是塑料瓶质地过硬
D． 图d中集气瓶里预先放少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底
8．如图是“二氧化碳的制取、收集和验满实验”的主要步骤，其中操作有误的是（ ）
A．加入药品 B．收集气体
C．检查装置气密性 D．验满
9．下列是实验室制取CO2的药品、装置与相关操作，其中错误的是（ ）
A．制取药品 B．发生装置
C．收集装置 D．CO2“验满”操作
二、填空题
10．某研究性学习小组为测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些样品，并用稀盐酸200g，平均分成4份进行4次实验（样品中其他杂质不与稀盐酸反应），结果见下表，回答下列问题：
实验次数
1
2
3
4
加入样品质量（g）
5
10
15
20
生成CO2质量（g）
1.76
3.52
4.4
M
（1）实验过程中，通过观察________现象可判断反应结束。
（2）表中的M数值是_______ g。
（3）这种石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？（要求写出计算过程）( )
11．结合图示气体实验室制取装置（图中A、B、C、D、E表示装置，a、b表示实验仪器），回答下列问题：
（1）图中a、b仪器的名称：a_______；b_______。
（2）实验室制取并收集二氧化碳需要用到的装置是_______（填序号）。
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是________；若用排水法收集了一瓶氧气，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有_______（填序号）。
A、实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B、开始收集时，置于水槽中的集气瓶未装满水
C、导管口一出现气泡就立即收集
12．如图所示为气体制取和验证气体性质实验的微型装置。请回答下列问题。
（1）写出挤压滴管b时发生反应的化学方程式______。
（2）在c、d处分别放置干燥和湿润的浸过紫色石蕊溶液的滤纸条，若挤压滴管a可以观察到c处滤纸条不变红，d处滤纸条变红，则能得到的结论是______。
（3）若在c处放一块白磷，先挤压滴管a，再加热硬质玻璃管；白磷不燃烧；再挤压滴管b，观察到白磷开始燃烧，由此可得到燃烧的条件是______。
13．如图所示，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着两支高低不等的蜡烛。
（1）实验时，打开止水夹，移开玻璃片，可以观察到蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳密度比空气大且______：
（2）若烧杯中只留下一支燃着的蜡烛，______（选填“能”或“不能”）得到上述结论。
14．人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。
资料一：公元三世纪，张华在《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫……”的记载，即如图反应①，其中“白石”即石灰石，“白灰”即氧化钙。
资料二：1754 年，布莱克首次制得 CO2，并完成了如图的物质转化研究。
资料三：1769 年，英国化学家普里斯特利发现，向水中注入二氧化碳，就可以制作出碳酸水。
资料四：182