专题十 世界上古时期和中古时期 选择题专项训练--2023届广东省高考统编版历史二轮复习

2023年广东省高考历史二轮复习选择题专项训练 专题十 世界上古时期和中古时期 1．古埃及人称方尖碑为“tekhen”，意即高耸，碑的四面有表现国王功绩的图文，一般成双成对地立于神庙入口的两侧。他们认为，方尖碑尖端是早晨从东方地平线升起的太阳射出的光芒最先触及的地方，即太阳神初升以后的第一处栖息场所。据此可知（   ） A．埃及王权与神权开始结合 B．古埃及制定了第一部太阳历 C．方尖碑彰显法老至上权威 D．建筑的艺术成就领先于世界 2．某学者认为，远古时期，印度河谷地和两河流域的民族在耕种和动物饲养过程中，都养育出了工匠和艺术家、商人和行政人员;他们的住房由精美的同一大小的砖造成。更重要的是，他们都是有书面语言的民族，这种语言有400个文字单位。该学者意在强调（    ） A．文字是进入文明时代重要标志 B．大河流域文明具有一定相似性 C．原始农业促进生活方式的变化 D．不同文明之间存在着交流互鉴 3．希罗多德的《历史》虽以希波战争的历史为主线，但除希腊以外，埃及、巴比伦、叙利亚、波斯等国的历史在书中也占相当篇幅，且有如下记载：埃及的太阳历比希腊的历法准确；希腊字母是从腓尼基人那里学来的；希腊人使用的日晷最早是由巴比伦人发明的。这最适于佐证（   ） A．希罗多德的著述来源 B．亚非文明对希腊的影响 C．农耕文明的相对优势 D．古代奴隶制帝国的形成 4．下图为《汉谟拉比法典》的部分规定，这类规定（   ） A．注重维护统治者利益 B．体现以人为本的立法原则 C．执法过程缺乏强制性 D．立法思想蕴含着契约精神 5．下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（   ） 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 6．如图是美索不达米亚平原的早期写字板，英国格斯奥唐奈爵士认为它“记录的是国家向工人分发工作报酬。他们需要将公共财政的支出记录下来，并了解付出的酬劳有多少，这些都要秉公处理”。由此可推知（   ） A．文字是一种保存信息的主要形式 B．文字的文学功能尚未发掘出来 C．文字已成为政府运行的介质之一 D．文字助推人类计算功能的成长 7．罗马帝国时期的教育发生重大变化：教育目的从培养演说家改为培养效忠于帝国的顺民和官吏，对私立的初等学校实行国家监督，把部分私立文法学校和修辞学校改为国立，改教师的私人选聘为国家委派。罗马帝国的教育改革（   ） A．适应了国家的政治特点 B．体现了对希腊文化的继承 C．反映了商品经济的繁荣 D．冲击了基督教文化体系 8．有学者指出，罗马海外殖民地容纳了罗马殖民者和当地人，一个个殖民地也就充当了罗马和当地发生接触的门户。它让从属于不同聚落和文化的族群混杂而处，对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用。该学者意在说明，罗马的海外殖民（   ） A．缓和了贵族与平民之间矛盾 B．扩大了帝国的统治基础 C．促进了希腊文化中心的转移 D．推动了宗主国文化的传播 9．按照古希腊传统，马其顿人从不向凡人行叩拜礼，只向神匍匐礼拜。亚历山大入主波斯后，不但要求波斯人在面君行叩拜礼时必须以头碰地，也意图让马其顿人予以效仿。亚历山大此举意在（   ） A．拉拢波斯帝国遗臣 B．传播希腊先进文化 C．强化君主统治权威 D．传承东方政治体制 10．古巴比伦城市玛什坎沙皮尔（今阿布杜瓦里遗址）中发现了4条运河，运河宽可达15米，在城市的北部和东部还发现了至少6条分支水系。主运河交汇处发现了两个港口。4条主运河将城市分为宗教、行政、墓地，居住等区域。这主要说明，古巴比伦（   ） A．国家组织能力强大 B．灌溉农业发达 C．城市基础设施完善 D．海外贸易繁荣 11．形成于公元前1500年到公元前600年的雅利安人圣典《吠陀》中记载：人民祈祷神赐予一位勇士最伟大的秉赋以保护人民的财富和安全，人民会选举他为国王；国王加冕时必须宣誓效忠于法律。这表明古印度（   ） A．国家因契约的缔结而形成 B．宗教信仰维系着种姓制度 C．王权的合法性受多重制约 D．外族入侵造就文明多样性 12．公元前6世纪，波斯成为地跨亚非欧三洲的帝国，“流动的王权”是其政治的一大特征。帝国中央政府没有常驻地，国王所到之处成为权力中心。国王常在帝国各行省巡行，接受臣民的诉请，裁决纠纷；处理总督无法决断的问题。这反映出（   ） A．希腊化引发的政治制度变革 B．波斯政体具有贵族寡头特征 C．总督在行省内形成割据势