2024届高三生物一轮复习课件第六讲细胞器之间的分工合作

课标要求 素养体现 1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。 2.举例说明细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞的各项生命活动 3.活动：显微镜观察叶绿体和细胞质流动 4.活动：尝试制作真核细胞的结构模型 生命观念：认同细胞器结构与功能相适应的观念。 科学思维：以分泌蛋白为例建立细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞的各项生命活动的学科思维。 科学探究：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动；尝试制作真核细胞的三维结构模型。 细胞器和生物膜系统 1 ✮动物细胞亚显微结构图 细胞是一个相对独立的系统，此系统的边界是？ 此系统的控制中心是？ 此系统的分工合作依靠哪些“车间”？ 1 细胞膜 2 细胞核 3 细胞质 细胞器 细胞质基质 细胞骨架 细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 和 的基本单位。 结构 代谢 遗传 细胞质中具有特定形态结构和功能的微器官，也称亚结构。 鸵鸟卵细胞：直径5cm 2 有无核膜 无 有 原核细胞 真核细胞 有 无 细胞壁 动物细胞 真菌细胞 不能 能被纤维素酶破坏 植物细胞 无 有 中心体 低等植物细胞 高等植物细胞 识图 动物细胞亚显微结构模式图 高等植物细胞亚显微结构模式图 细胞器 线粒体 内质网 高尔基体 溶酶体 核糖体 中心体 液泡 叶绿体 复习目标一：主要细胞器的结构和功能 （一）、细胞器的分离方法 差速离心法 (1)原理 主要采取逐渐提高__________________ 分离不同大小颗粒的方法。 (2)过程 ①将细胞膜破坏，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆。 ②起始的离心速率较低，让较大的颗粒沉降到管底，小的颗粒仍然悬浮在上清液中→收集沉淀，改用较高的离心速率离心上清液，将较小的颗粒沉降→以此类推，达到分离不同大小颗粒的目的。 。 离心速率（转速） （二）、细胞器的结构与功能 1.分布：普遍存在于真核细胞中，原核细胞没有线粒体。 2.形态、结构： (1)形态：粒体、棒状。 (2)结构： 线粒体： ①双层膜： 内膜向内折叠形成嵴， 嵴可增大内膜表面积。 ②基质： ③线粒体中重要物质分布：有氧呼吸有关的酶分布于线粒体内膜基质中；基质中有少量的 DNA和RNA、核糖体。 3.功能：进行有氧呼吸 的主要场所。完成 有氧呼吸的第二、三阶段。 外膜 内膜 叶绿体： 1.分布：主要存在于植物的叶肉细胞里。幼茎皮层细胞、未成熟的果皮细胞中也有。 2.形态：扁平的椭球或球形。 3.结构： (1)双层膜： (2)基粒：类囊体→基粒片层→基粒。 (3)基质： 5.功能：植物细胞进行光合作用的场所。 4.重要物质分布： ①类囊体薄膜上分布有光合色素。 ②类囊体和基质中分布有与光合作用有关的酶。 ③基质有少量的DNA和RNA，还有核糖体。 外膜 内膜 光面内质网 光面内质网 粗面内质网 内质网 粗面内质网： 光面内质网： 蛋白质加工 糖原、脂类合成 不在内质网上合成或加工的分子是 A.性激素 B.肌糖原 C.RNA D.抗体 膜面积最大的细胞器是 ，其向内与 相连，向外与 相连，这种联系表明其重要功能之一是： 核膜 细胞膜 内质网 提供细胞内物质运输的通道 核膜 内质网膜 细胞膜   ________ 对来自内质网的 进行 的“车间”及“发送站”   _______ 是“消化车间”，内部含有 ，能分解衰老、损伤的 ，吞噬并杀死侵入细胞的病菌、病毒   _____ 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于 细胞中   中心体 与细胞的 有关   核糖体 生产 的机器 高尔基体 蛋白质 加工、分类和包装 溶酶体 多种水解酶 细胞器 液泡 植物 有丝分裂 蛋白质 起源于高尔基体，其中的水解酶由核糖体合成 8 中心体、核糖体 线粒体、叶绿体 内质网 溶酶体 叶绿体、液泡 中心体 线粒体、叶绿体 中心体 高尔基体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 核糖体 核糖体、线粒体 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体、核糖体 液泡 三、细胞骨架 由蛋白质纤维组成的网架结构 (1)含义： (2)功能： 1.溶酶体内的水解酶不分解溶酶体膜的可能原因是①___________________________ ___________________；②