期末复习易错题——5空气、氧气、二氧化碳---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

2023年浙江八年级科学下册期末复习易错题——5空气、氧气、二氧化碳 一．选择题（共15小题） 1．（2023春•义乌市校级期中）如图为用一定质量和浓度的过氧化氢溶液和一定质量二氧化锰制取氧气的实验中数据分析图象，其中不正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2023•西湖区校级模拟）如图是实验室利用高锰酸钾加热分解制取氧气的实验装置，下列有关分析中正确的是（　　） A．在试管中加入高锰酸钾，并检查装置的气密性良好后，才能开始加热 B．在试管口塞一团棉花是为了减缓氧气的导出速率，以免来不及收集 C．停止加热时，应先将导管移出水面，再熄灭洒精灯 D．实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气时，也能使用这套装置 3．（2023•宁波模拟）学校化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，设计了如图所示的测量装置。下列说法不合理的是（　　） A．实验前应先检查装置的气密性 B．用红磷替代铁粉也能完成实验 C．反应后冷却至室温，调整容器甲使两液面一样高才能读数 D．记录的乙液面示数最接近“10”处 4．（2023•杭州一模）小滨用如图装置测量空气中氧气体积分数，关于此实验下列叙述正确的是（　　） A．实验前不需要检查装置的气密性 B．可以用硫粉代替红磷进行实验 C．若红磷不足会使氧气体积分数的测量值偏大 D．实验结束后打开止水夹，发现活塞最终停在2mL处，则空气中氧气的体积分数约为20% 5．（2023•杭州一模）如图所示，①为制取氧气的发生装置（气密性良好），其中的燃烧匙可以上下移动。②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气，下列分析正确的是（　　） A．在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可分解产生氧气 B．若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集 C．若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放入瓶口进行验满 D．将装置①分别与装置②或③连接，均能达到实验目的 6．（2023春•金华月考）兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中连接压强传感器，如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（　　） A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段反应物固体与液体脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 D．cd段二氧化碳气体输出 7．（2022秋•萧山区期中）超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（　　） ①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同 ②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环 ③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧 ④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂。 A．①② B．②④ C．①③ D．①②③④ 8．（2022春•余姚市月考）如图所示的一款甜品，在下面盛有水的盘中加了干冰，甜品碗的周围冒着大量的“白气”，拿起碗，看到下面盘中的水在“沸腾”着。下列说法正确的是（　　） A．“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体 B．“白气”是盛水盘中的水汽化形成的 C．盘里的水“沸腾”是因为干冰升华使盘中的水吸热后沸腾 D．盘里的水“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳气体从水中冒出 9．（2022春•鹿城区校级月考）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　） A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖玻璃片 B．排水法收集氧气收集到氧气不纯——通入氧气前集气瓶中水没有装满 C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂——由于引燃的火柴过长 D．测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水过少——红磷过量 10．（2022春•临海市期末）下列有关二氧化碳的一些实验，不正确的是（　　） A．制取 B．收集 C．验满 D．性质检验 11．（2022春•北仑区期中）下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（　　） A． B． C． D． 12．（2022秋•慈溪市校级月考）实验室制取CO2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性，②按要求装配好仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入几小块石灰石 ⑤收集气体．其中正确的操作顺序是（　　） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤ 13．（2022秋•婺城区校级月考）如图是进行二氧化碳制取和性质的实验，有关实验仪器名称的判断，错误的是（　　） A．a是分液漏斗 B．b是锥形瓶 C．c是集气瓶 D．d是烧杯 14．（2022春•浦江县校级期末）如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（　　） A．装置A中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显 B．装置B中能说明二氧化碳密度比空气大的