第07 二氧化碳的制法-【暑假预习课】2023年新九年级化学暑假预学精品课程（沪教版）

【暑假预学课】2023-2024学年九年化学上册预学精品课程 第二章 身边的化学物质 第07课 二氧化碳的制法 【学习目标】 1、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2。 2、了解实验室中制取气体的设计思路和方法。 【重点】 1、 实验室制取二氧化碳装置的探究。 2、 归纳实验室制备一般气体的规律。 3、 实验室制备气体的知识整合和能力的培养。 【难点】探究实验室中制取二氧化碳的装置。 一、二氧化碳的实验室制法 1、药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸。 2、反应原理： 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 3、药品选用问题 ①不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反应的②不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸易挥发，生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。 ③不用纯的碳酸钙或碳酸钠粉末的原因：它们与稀盐酸反应速率太快，不易控制和收集，且4、装置 5、操作步骤： ①组装仪器，检查装置的气密性 ②装入药品：先向锥形瓶中加入块状石灰石（或大理石），塞紧双孔橡皮塞，向长颈漏斗中加入稀盐酸，使液面浸没长颈漏斗末端。 ③收集气体。 6、验满：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经集满。（图甲） 7、检验：将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳。（图乙） 8、注意事项： ①先检查装置气密性 ②装药品先固后液 ③长颈漏斗末端伸入液面以下，形成液封的原因：防止生成的气体逸出 ④使用长颈漏斗的优点：可以随时加液体药品 ⑤将CO2气体通入澄清石灰水中未变浑浊的原因：使用的盐酸浓度过大导致CO2中带有HCl气体。 二、实验室制取气体的一般思路 1．发生装置选择： 选择依据：反应物的状态和反应条件（是否加热） 固固加热型 固液常温型 2. 收集装置 选择依据：气体的溶解性和密度 排水集气法原因 向上排空气法原因 向下排空气法原因 适合气体溶解度小 不与水反应的气体 适合密度比空气大 不与空气反应的气体 适合密度比空气小 不与空气反应的气体 1. （2023江苏无锡外国语学校模拟）下图是实验室制取CO2并除去CO2中HCl气体的实验操作，其中不正确的（ ） A. 装大理石 B. 产生气体 C. 除去HCl D. 收集气体 2. （2023湖南娄底市涟源市一模）下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是 A. 导管连接 B. 胶塞塞紧 C. 气体验满 D. 气体收集 3. （2023广东深圳市宝安区宝安实验学校模拟）某化学兴趣小组，设计了一个多米诺趣味实验，如图，假设每次生成的气体都能使后续实验顺利进行。下列现象或说法错误的是（　　） A. 石蕊溶液变红 B. 澄清石灰水变浑浊 C. 该实验中发生的反应只涉及三种基本反应类型 D. 将分液漏斗中的稀硫酸换成稀盐酸，也可以使整个实验顺利进行 4. （2023安徽合肥市庐阳区四十五中一模）如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 （1）仪器⑥的名称是______。 （2）实验室制二氧化碳的方程式为______。用上述仪器制备并收集二氧化碳，应选择的仪器组合是______，一般实验室制取二氧化碳时不选用碳酸钠粉末和稀盐酸的原因是______。 （3）同学们测得排空气法和排水法收集的二氧化碳浓度分别为62%、91%，表明用排水法收集的二氧化碳纯度更高。你认为二氧化碳能用排水法收集的原因可能是______。 5. (2023安徽滁州市一模)下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 （1）仪器B的名称是________________。 （2）组装一套可以控制反应速率的装置，可选择的仪器组合为_______________(填字母序号)。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_______________，该反应的基本类型为_______________。 （3）实验室制取二氧化碳选用稀盐酸而不用浓盐酸的原因是_______________。 6. （2023江苏淮安市涟水县一模）在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。 （1）图中仪器a的名称是___________。 （2）实验室用A、F装置制取氧气，反应的化学方程式为___________。 （3）B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是___________。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是___________。 （4）某同学在使用A装置时发现试管固定得太高，该同学应调节如图中的旋钮___________。(填“①”“②”或“③”) 7. （2023江苏徐州市一模）请根据下列装置，回答问题： （1）图B中用于滴加液体的仪器名称是__