第四单元 走进法治天地 （单元复习）-【高效课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册示范课件（2022新课标）

本册概览 七年级下册 青春时光 做情绪情感的主人 在集体中成长 走进法治天地 处理青春问题珍惜青春时光 合理调控情绪培养美好情感 处理集体关系融入集体生活 感受法律保护增强法治意识 核心 素养 人教部编版·道德与法治复习课件 七年级下册 第四单元 《走进法治天地》 目 录 单元结构 核心必备 知识精讲 典题精练 01 02 03 04 感受法律与生活密不可分，理解法律对生活的保障和规范作用；感受法律对青少年自身的关爱，引导学生自觉尊崇法律； 激发学生学习法律的责任感，学会依法办事；积极适应法治时代的要求，树立法治信仰；努力成为法治中国建设的参与者和推动者。 3 课堂笔记 01·单元结构 4 单元结构·知识导航 单元结构·知识导航 法律在我们身边 法律伴我们成长 生活与法律息息相关 法律 法治 人们共同的生活愿景，国家治理现代化的标志，助推中国梦的实现 特征 作用 由国家制定或认可 规范作用、保护作用 加强未成年人特殊保护的原因及做法 树立法治意识 学会依法办事 遵守各种法律法规 养成尊法学法守法用法的习惯 提高道德水平 走进法治天地 由国家强制力保证实施（最主要特征） 对全体社会成员具有普遍约束力 特殊保护 发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 生活需要法律，法律保障生活 成为法治中国建设的参与者和推动者 六道防线 课堂笔记 02·核心观点 7 核心观点·核心句 1．法律是由国家______________的，是由______________保证实施的，对全体社会成员具有______________。(常考点) 2．法律为我们评判自己和他人的行为提供________，指引、教育人向善。 3．法律通过解决纠纷和________________，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 4．未成年人身心发育尚不成熟，_________能力较弱，__________能力和____________能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予______________。(答题高频句) 制定或认可　 国家强制力　 普遍约束力　 准绳　 制裁违法犯罪　 自我保护　 辨别是非　 自我控制　 特殊的保护　 核心观点·核心句 5．未成年人的生存和发展事关______________，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为______________。保护未成年人的合法权益，是____________和____________的应有之义。(答题高频句) 6．保护未成年人的专门法律：__________________、__________ ____________等。 7．___________、___________、____________、____________、____________和____________，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 8．依法办事，要遵守各种____________；自觉维护他人和集体的合法权益；要养成____________________的习惯。 人类的未来　 人类的共识　 人类文明　 社会进步　 未成年人保护法　 预防未成年　 人犯罪法　 家庭保护　 学校保护　 社会保护　 网络保护　 政府保护　 司法保护　 法律法规　 学法尊法守法用法　 课堂笔记 03·知识精讲 10 ①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 ②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 ③法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 ④法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 为什么说生活与法律息息相关？（生活与法律的关系）（P85-P86） 11 正确认识法律 本质 特征 作用 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 ①（总述）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②（规范作用）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ③（保护作用）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？（P