《认识万以内的数综合练习》（同步练习）-二年级下册数学苏教版

《认识万以内的数综合练习11》 1.在□里填上合适的数。 （1）13□2＜1352 （2）4□08＞4608 （3）5003＞500□ （4）6000＜□999 （5）9108＜9□04 （6）6443＞6□29 2.□里最大能填几？填在□里。 （1）309□＜3099 （2）247＜□74 （3）1□8＜188 （4）9573＞95□3 3.□里最小能填几？填在☐里。 （1）□99＞200 （2）588＜5□9 （3）7463＞7□53 （4）6464＜64□5 4.想一想，填一填。 （1）看图写数、读数。 写作：_______ 写作：_______ 写作：_______ 读作：_______ 读作：_______ 读作：_______ （2）56个百是（ ），与它相邻的数是（ ）和（ ）。 （3）由9个一和6个千组成的数是（ ），它最接近的整千数是（ ）。 （4）一个数的千位上是5，个位上的数比千位上的数多3，其他数位上都是0。这个数是（ ）。 （5）由2、8、0、0组成的四位数中，一个“零”都不读的是（ ）和（ ），只读一个“零”的是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 （6） ①把上面画横线的五个数按要求排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） ②下面A、B、C三个点中，可能表示1492的是点（ ）。 （7）某手机的标价为2988元，大约是（ ）元。菲菲只带了2100元，她还需要（ ）张面值为100元的人民币才能购买这部手机。 5.巧思妙断，判断对错。 （1）所有的三位数都比四位数小。 （ ） （2）在2636中，两个“6”表示的意义相同。 （ ） （3）八千零二十写作802。 （ ） （4）由5个千、7个百和9个一组成的数是579。 （ ） （5）一个一个地数，5999后面第5个数是6005。 （ ） 6.反复比较，慎重选择。 （1）下面各数中，一个“零”都不读的是（ ）。A.4009 B.4900 C.4909 （2）下面各数中的“1”表示1个百的是（ ）。A.641 B.610 C.106 （3）最大的三位数与最小的四位数相差（ ）。 A.1 B.10 C.100 （4）下面可以表示1030的是（ ）。 A. B. C. （5）一件T恤358元，一条牛仔裤四百多元。妈妈想买这两件衣服，准备1000元够吗？（ ） A.够 B.不够 C.无法确定 7.下面的数各接近几千或几百？ 397（ ） 2033（ ） 7800（ ） 408（ ） 5009（ ） 5790（ ） 8.下列数中的“8”各表示多少？连一连。 9.用不同的方式表示“3000＋70＋4”的结果。 （3）再用一种不同的方式表示。 10.算一算。 6400－400＝ 500＋7000＝ 3600－3000＝ 2000＋8000＝ 1000－600＝ 9800－500＝ 4080－（ ）＝80 70＋（ ）＝770 11.图书馆举行读书会。科技书比文艺书多一些，故事书比科技书少得多。这三种书各有多少本？把图书种类填在下表中。 12.东兴小学有男生892人，有女生704人。东兴小学男生比女生大约多多少人？ 13.母亲节到了，光明小学二年级的同学做了200张贺卡，三年级的同学做了450张贺卡。 （1）两个年级的同学一共做了多少张贺卡？ （2）三年级的同学比二年级的同学多做了多少张贺卡？ 参考答案 1.（1）☐＜5，可以填0、1、2，3、4中的一个。 （2）☐＞6，可以填7，8，9中的一个。 （3）☐＜3，可以填0、1、2中的一个。 （4）□可以大于6也可以等于6，即可以6、7、8、9中的一个。 （5）☐＞1，可以填2～9中的一个。 （6）可以小于4也可以等于4，可以填0、1、2、3、4中的一个。 2.（1）前面的高位对应都相同，主要看个位，最大填8。 （2）