第10讲 人眼看不见的光 -【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课（苏科版）

第10讲 人眼看不见的光 1． 了解红外线，紫外线的性质 2． 了解红外线，紫外线在生活科技中的应用实例 1、 红外线 1、关于红外线的介绍 红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种，由英国科学家赫歇尔于1800年发现，又称为红外热辐射，将太阳光用三棱镜分解开，在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计，试图测量各种颜色的光的加热效应。结果发现，位于红光外侧的那支温度计升温最快。因此得到结论：太阳光谱中，红光的外侧必定存在看不见的光线，这就是红外线。红外线具有热效应，穿透云雾的能力特别强。自然界中所有的物体都在不断向外辐射红外线，在红外探测、影像、夜视仪、军事上都有广泛的应用。 2、实验探究：实验研究发现光具有热效应，如果把温度计放在红光以外，这个区域温度计的示数也会上升，说明红光以外也有能使物体发热的不可见光 3、红外线的特点： ①红外线具有显著的热效应（能使物体发热）； ②一切物体都在不停地向外辐射红外线（辐射的强度与物体的温度有关），太阳的热主要是以 红外线 的形式传递到地球的； 4、 一切物体都在不断地辐射红外线物体的温度__越高__，辐射的红外线__越强___ 5、红外线的应用：红外线夜视仪、红外线遥控器、红外线遥感拍照等 2、 紫外线 1、关于紫外线的介绍 在1801，德国物理学家约翰·威廉·特制作标志观察可见光谱的紫色线末端之外看不见的光线，对照亮浸泡氯化银的纸张特别有效。他称之为“氧化光”以强调是化学反应，并将它们与可见光谱另一端的“热射线”区别开来。不久之后，这个名词简化为“化学光的”，并且在整个19世纪都是广为人知的名词。化学光最后改成紫外线来称呼。 紫外线最显著的特性是能使荧光物质发光。另外它和生活、健康息息相关。适当的接受紫外线对人体是有益的，过量的紫外线照射对人体有害，能引发白内障、皮肤过早衰老甚至引发皮肤癌等。因此人们越来越重视对紫外线的防护。 2、实验探究 将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，荧光物质会发光，该现象说明紫光外侧具有能使荧光物质发光，但人也看不见的光. 3、紫外线的特点： ①紫外线能使荧光物质发光； ②紫外线能够灭菌； ③适量照射对人体有益（促进维D合成及钙的吸收），过量照射有害。 4、紫外线的应用：紫外线验钞机、紫外线杀菌灯、等等； 5、 臭氧是一种有微腥臭气味的淡蓝色气体，主要聚集在离地面20到25千米的平流层内，科学家称之为 臭氧层 ；它能吸收绝大部分来自太阳的 紫外线 ，使地球上的生物免受强烈紫外线的直接照射。 3、 知识结构 考点一：红外线的特点及应用 例1．一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图所示，这个现象叫__________，将温度计放在A区域时，温度计的示数将__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。    【答案】 光的色散 升高 【详解】[1]一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象叫光的色散。 [2]红色光之外有红外线，红外线的热效应很强，将温度计放在图中A区域时，温度计的示数将升高。 例2．太阳光通过三棱镜，分解成七种单色光，将温度计放在_______（红/紫）光外侧，温度计的示数比放在可见光区域内还高，此种不可见光具有显著的_______效应。 【答案】 红 热 【详解】[1][2]太阳光通过三棱镜后，在光屏上会出现七种颜色的光；在红光外侧会存在红外线，人看不到红外线，温度计放在红光的外侧，温度计的示数比放在可见光区域内还高，说明红外线具有热效应。 考点二：紫外线的特点及应用 例3．如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上，在光屏上形成一条彩色光带，光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为_______光，B为_______光。验钞机是利用_______能使荧光物质发光这一原理制成的（选填“红外线”或“紫外线”）。生活中许多物体可以自行发光，有的则是反射其他物体的光。 【答案】 紫 红 紫外线 【详解】[1][2]当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，且红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大，所以光屏上B为红光，A为紫光。 [3]紫光以外的光线是紫外线，验钞机是利用了紫外线可以使荧光物质发光的特点制成的。 1．（2022秋·广东梅州·八年级统考期末）下列事例中，属于应用紫外线的荧光效应原理来工作的是（　　） A．夜视仪 B．遥控器 C．验钞机 D．医生用B超检查身体 2．（2021秋·天津东丽·八年级统考期末）下列设备中，属于红外线技术应用的是（　　） A．医院用B超检查胎儿的发育情况 B