第三单元 统一多民族国家的巩固与发展 -【考点通关】2022-2023学年七年级历史下册期末复习考点一遍过（统编版）

1.通过阅读课本，概括明清两朝君主强化的措施 2.通过阅读课本，归纳明清两朝对外交往和反抗外来侵略的史实 3.通过阅读课本，概括清朝加强对边疆地区的管辖采取的措施 复习目标 复习内容涉及： 第14课 明朝的统治 第15课 明朝的对外关系 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第17课 明朝的灭亡 第18课  统一多民族国家的巩固和发展 第19课  清朝前期社会经济的发展 第20课  清朝君主专制的强化 第21课  清朝前期的文学艺术  明清时期时代特点: 统一多民族国家的巩固与发展 明清时期分项特点: 政治：皇权强化 经济：发展空前 民族关系：巩固发展 对外关系：交往与冲突并存到闭关锁国 科技文化：科技总结、文艺繁盛 明清时期总体发展趋势: 封建制度渐趋衰落 建立 朱元璋强化皇权 对外关系 科技 建筑 小说 废丞相，权分六部 废中书省，设三司 厂卫机构 郑和下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙攫取澳门 李时珍《本草纲目》 宋应星《天工开物》 徐光启《农政全书》 明长城 北京城 《三国志通俗演义》 《西游记》 八股取士 《水浒传》 明朝 艺术 书法家董其昌 绘画徐渭 戏剧家：汤显祖 灭亡 原因 李自成起义 清朝 建立 加强君主专制 对外关系 民族关系 文化 经济 南书房 军机处 郑成功收复台湾 雅克萨之战 闭关锁国政策 西藏 新疆 土尔扈特部回归祖国 小说 戏剧 农业 商业 大兴文字狱 手工业 【课标要求】 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因；通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系；通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色；通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 考 点 清 单 考点清单01——朱元璋强化皇权 建立 1368 年， 朱元璋 称帝，建立 明朝 ，定都 应天府 ，朱元璋即明太祖。 目的 为了巩固统治，强化皇权 措施 (1)政治上：①在中央，废除丞相制度和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责。②在地方，设三司；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 (2)军事上：；设立五军都督府,皇帝直接掌握军事大权。 (3)设立“厂卫”特务机构 ：为监视官民,朱元璋设立 锦衣卫 ，后来明成祖成立 东厂 。 (4)在思想文化上：为了加强思想控制，改革科举制度，实行八股取士。 （①考试的题目必须来自 “四书”“五经” ;②以 朱熹 的《四书集注》为标准；③危害：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，严重阻碍了思想文化、科学技术的发展与进步。） 作用 使皇权高度集中,君主专制大为加强 【特别提示】 秦朝确立丞相制度， 明太祖朱元璋废除了存在1500多年的丞相制度。 考点清单02 —— 郑和下西洋 背景 1368 年， 朱元璋 称帝，建立 明朝 ，定都 应天府 ，朱元璋即明太祖。 目的 ①明成祖为了提高明朝在国外的地位和声望，“示中国富强”。 ②用中国的货物换取海外的奇珍。 时间 从 1405 年到 1433 年,郑和率船队 7次 下“西洋” 到达地区 到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达 非洲东海岸 和 红海沿岸 。 意义 郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称 世界航海史上的空前壮举 。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 成功原因 (1)明朝前期，经济繁荣，国力强盛 (2)明成祖的支持 (3)造船和航海技术的进步 (4)积累的丰富的航海经验 (5)郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力 考点清单03 —— 戚继光抗倭 抗倭原因 ①明朝中期，日本国内社会动荡加剧。②明朝国力减弱，海防松懈。 ③东南沿海地区倭患严重，遭到巨大破坏。 成就 ①1561年，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。  ②使东南沿海的倭患基本解除(结果) 性质 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。 评价戚继光 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄 . 胜利 原因 ①是反侵略的正