第四单元知识点整理（课件）-统编版语文三年级下册

三年级下册知识点整理 第 四 单 元 一、易错音 翘舌音：灼（zhuó） 伤 万寿（shòu）菊 展示（shì） 检查（chá） 超（chāo）过 适（shì）宜 平舌音：干燥（zào） 组（zǔ）成 阻（zǔ）力 前鼻音：芬（fēn）芳 吻（wěn） 合 建（jiàn）成 昆（kūn）虫 后鼻音：苏醒（xǐnɡ） 强（qiánɡ）烈 蜜蜂（fēnɡ）  水缸（ɡānɡ） 其他： 大概（ɡài） 包括（kuò） 跨（kuà）进 一副（fù） 二、多音字 shāo（稍微） shào（稍息） 三、易混字 将近 进出 一幅画 祝福 一副眼镜 神秘 浓密 蜂蜜 寻觅 分辨 狡辩 变化 辫子 四、必背点打卡 《花钟》第一自然段 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 《滁州西涧》 [唐]韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 六、课文内容 1.大自然是那样神奇,那里有千奇百怪的植物,也有各种各样的动物。那五颜六色、争奇斗艳的鲜花其实是自然界的《花钟》,让我们知道了植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有着密切的关系；那“采得百花成蜜后”的小蜜蜂有着一种辨认方向的本能，靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。那不起眼的小虾也有自己欢乐的世界。 2.《花钟》第一自然段告诉我们“不同的花开放的时间是不同的。”其中，大量地采用拟人的修辞手法，写出花儿开放的时间，使语言更加生动。 3.第二自然段的关键句是“不同的植物为什么开花的时间不同呢？”通过关键句改造，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。 4.在最后一个自然段中，“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”“大致”的意思是大概，用上它，让句子意思表达得更准确。 5.《蜜蜂》一课，法布尔做了一个实验，实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力，实验过程分成这样几步：①捉蜜蜂；②做记号；③放蜜蜂；④等蜜蜂。实验的结论是蜜蜂确实能够靠本能辨认方向。 6.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像在寻找回家的方向。 蜜蜂飞得很低，几乎触到地面，大概这样可以减少阻力。 “二十只左右”“好像”“大概”都表示大概的虚数，这样用更准确地说明这是作者的推测，体现了作者用词的准确性。 7.思考:这一系列实验过程体现了作者怎样的科学态度？这一系列实验过程，充分体现了作者严谨的科学态度，说明他不仅观察得认真，而且用心思考。 谢 谢 观 看！ 《我的语文世界》系列 $