内容正文:
统编版小学道德与法治期末素养测评·拔高卷A卷
三年级下册期末检测试题
(时间60分钟,满分100分) (
姓名
班级___________ 座位号___________
………………………
装
…………
订
…………
线
…………
内
…………
不
…………要…………
答
…………
题
………………………
)
题号[
一
二
三
四[五
总分
等级
得分
一、反复比较,我会选。(每小题2分,共16分)
1.“王家村”的村名来历可能是因为( )。
A.现在村民都姓王 B.过去村里王姓居多 C.古代村民都姓王
2.到同学家跟他一起玩玩具,回家的时候要( )。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家 B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
3.考试时小强想让前面的小刚传递答案,下面说法正确的是( )。
A.小强抄袭别人的答案是不诚实的表现
B.如果小刚帮助了小强,他们才是好朋友
C.小刚帮了小强才是诚实的表现
D.如果小刚不帮助小强,小刚就是不讲义气
4.谁做得不对( )。
A.张敏从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病,爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
5.和“不同”的同学相处,我会( )。
A.用理解的眼光看待他人,并接纳他与自己的不同
B.希望他人能改变自己,与我“相同”
C.不与他人来往
6.下面行为属于有自信的是( )。
A.学习生活上遇到困难,想办法克服,并相信自己能行。
B.小明发现有几个小朋友在捅马蜂窝,跑过去说:“看我的”。
C.小红因为受到了老师的批评就再也不想上学了。
7.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?( )
A.因为这些缺点而否定自己 B.学会改进自己,让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
8.小军的脚受伤后无法上体育课,我们应该( )。
A.不理他让他自己待着 B.下课后和他一起玩 C.在背后嘲笑他
二、细心读题,我会填。(共18分)
1.猜一猜:一页落锅一叶飘,一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。(打一食物)_______。
2.邻里互助,生活________。
3.我的家乡在贵州,它的省会是________。
4.在你生活的地方你最喜欢的是:__________。
5.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的__________,同学之间有很多_________,也各有_________。
6.学会接纳________。欣赏他人,我们的生活会更________,更精彩。
7.我们总是有这样或那样的________,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会________自己,________自己。
8.我们的成长需要_____的品质来陪伴。
三、缜密思考,我会判。(每小题2分,共20分)
1.随大溜是一种很好的自我保护方式。 ( )
2.我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。( )
3.去超市买东西,为了节省时间,小明总是插队付款。( )
4.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。( )
5.公共设施可以随意损坏。( )
6.小红向消防队报告,小区门口的消火栓被水果摊挡住了。( )
7.家乡的美食与当地的自然环境没关系。( )
8.张红到李明家玩时,私自翻李明家的抽屉。( )
9.张明去李华家玩,临走时李华对张明说:“我要回去吃饭了,你自己收拾玩具吧 。”( )
10.我的家乡在云南,毗邻贵州、四川。( )
四、认真动脑,我会答。(每小题6分,共36分)
1.我来设计。我们未来的交通会是怎样的呢?把你的设计思路写下来,从交通工具、交通设施等方面着手,让未来的交通,更加环保、节能、有创意吧!
2.交通发展给我们带来好处的同时,也造成了许多问题,我们应该怎么办?请至少写出三项措施。
3.关心和帮助他人是一门学问,那么在帮助他人时,我们应该注意什么呢?
4.留意一天的生活,你知道有哪些人在为我们服务?假如没有他们,我们的生活会怎么样?
5.为你们家乡的特产设计一条广告语?
6.“不同”给生活带来的精彩有哪些?
五、综合题(共1题,10分)
1.为了解决交通发展带来的问题,人们采取了哪些措施?请你写一写
(1)使用清洁的、可再生能源,如:无污染电动汽车。
(2)大力发展公共交通,如:______________