11.2 功率 导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

八年级物理 功率 导学案 1、 目标导学 1、 学习目标 (1)结合实际理解功率的概念 (2)能运用功率的计算公式进行功率的简单计算 2、过程与方法 通过观察讨论了解功率的物理意义 3、情感态度与价值观 具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活的物理道理,有将科学技术应用于日常生活,社会实践的意识。 4、教学重点 理解功率的概念 5、教学难点： 运用功率的计算公式进行功率的计算 二、课前延伸 1、力学里所说的功包含两个必要因素是： ① ② 2、功的计算公式是 3、日常生活中我们常用两种方法比较物体做功的快慢， ①是 ②是 。 在物理学中用 表示物体做功的快慢。 三、导学功率 阅读教材P65页内容，完成下列任务。 1、 在物理学中，用 表示做功的快慢。 2、 叫功率。 3、 功率的计算公式是P= 公式理解 完成下列问题： （1）做功快，功率大；做功慢，功率小。（  ） （2）做功多，功率大；做功少，功率小。（  ） （3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小。（  ） （4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小。（  ） （5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小。（  ） 4、 功率的国际单位是 ，（符号是 ）； 工程技术上还用 做功率的单位。1KW= W。 例题1： 大石头质量6t，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m，起重机提升大石头的功率是多少？（g=10N/kg) 例题2： 质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动10m。问：推力的功率多大？ 5、计算功率的另一个公式 推导：因为W=FS 而P= 由该公式可知：在功率Ｐ一定时，力Ｆ与速度v成 比。 利用该公式时要注意以下几点： ①拉力F必须是恒力，且物体做 运动； ②计算时，v的单位必须用 ，这样算出的功率单位才是 ； 例题1：一辆载重汽车在公路上匀速行驶时受到的阻力为2×104N，汽车速度是72KM/h，求这时汽车的输出功率。 例题2：一辆汽车重为5×104N，在平直公路上以10m／s的速度匀速行驶lmin，已知汽车在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.06倍．求： (1)汽车在1min内行驶的距离： (2)汽车在1min内做的功： (3)汽车发动机的功率 4 学科网（北京）股份有限公司 $