世界现代史第三章第二、三节 战后的资本主义国家；战后的社会主义国家（教案）-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（人教版•全一册）

第二节《战后的资本主义国家》教学设计 【教学目标】 一、学生应掌握的基础知识有：战后初期西欧国家经济的恢复：20世纪五六十年代主要资本主义国家经济发展的原因；联邦德国、日本“经济奇迹”出现的原因；战后美国经济的稳步发展；70年代美国世界霸主地位的动摇；西欧、日本对美国霸主地位的挑战：70年代主要资本主义国家经济进入“滞胀”阶段。 二、通过对本节课内容的讲述，培养学生运用历史唯物主义有关生产和科技之间相互关系的观点，全面、正确评价历史问题的能力。 三、使学生认识到：20世纪五六十年代西方主要资本主义国家经济的高速发展或奇迹的出现，主要原因在于第三次科技革命的成果在生产中的大量转化。 【教学重难点】 本节重点：20世纪五六十年代，主要资本主义国家经济高速发展的主要原因；德、日经济奇迹出现的原因。 本节难点：资本主义经济进入“滞胀”阶段。 【教学内容】 一、20世纪五六十年代主要资本主义国家经济的恢复和发展 1、背景： 战后初期，西欧和日本等主要资本主义国家都面临着严重的经济困难。 2、资本主义国家发展原因： （1）美国的援助——马歇尔计划 （2）加强国际经济联系，充分利用代科学技术的先进成果 （3）加强了对经济的宏观指导，国家垄断资本主义得到发展 （4）注意国民经济的计划性，制定经济发展规划，推行广泛的社会福利制度。 3、联邦德国的“经济奇迹” （1）联邦德国实行非军事化，集中有限的财力物力进行经济建设。 （2）政局相对比较稳定，原有的劳动力素质和工业布局的基础良好，政府在对经济进行宏观管理的前提下，大力发展科学技术和教育事业，积极发挥市场经济的作用，促进了经济的起飞，创造了联邦德国的“经济奇迹”。 （3）60年代初，联邦德国一度成为世界第二、欧洲第一的资本主义经济大国。 4、日本的经济发展 （1）进行了社会改革，进一步废除生产关系中的封建落后因素，为发展现代经济奠定了基础。 （2）制定了外向型的经济发展战略，引进最先进的科学技术，提高生产率。 （3）大力发展教育，培养人才。 （4）接受了美军的大批订货，刺激了经济的发展。 20世纪60年代末，日本已经是仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。 5、美国经济的发展 （1）利用资本主义世界霸主的有利地位，大力拓展世界市场。 （2）应用最新科学技术成果，革新生产技术，发展新兴工业 （3）政府还通过各种手段对国民经济进行宏观管理。 （4）向世界各地输出资本，扩大海外市场，赚取高额利润 二、20世纪70年代美国霸主地位的动摇 1、西欧国家走向联合 （1）原因： 在经济发展过程中，西欧国家感到，要在美苏两大国之间保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展步伐，必须密切联系，加强合作。 （2）过程： 1951年欧洲煤钢共同体成立 1967年欧洲共同体成立 2、资本主义世界开始形成美、日、西欧三足鼎立的局面。 （1）在经济上，欧洲共同体和日本同美国在世界市场上展开激烈竞争，并逐渐占据了有利地位。 美国由世界上最大的债权国变成最大的债务国，而这时的日本和联邦德国却上升为最大的债权国。 1973年初，美国不得不宣布美元贬值，资本主义世界各国也不再承担维持本国货币与美元固定汇率的义务，美元不再是资本主义世界货币体系的中心。 （2）在政治上，欧共体和日本开始奉行相对独立的外交政策，不再完全听命于美国。 三、20世纪七八十年代的经济“滞胀” 1、主要原因： 1973年年底，中东国家在同西方国家的斗争中，大幅度提高了原油价格，引发了战后资本主义世界最严重的一次经济危机。 2、表现： 主要资本主义国家结束了经济稳定发展时期，进入“滞胀”阶段，即经济发展缓慢，甚至出现停滞，并伴随着通货膨胀。 第三节《战后的社会主义国家》教学设计 【教学目标】 一、学生应掌握的基础知识有：战后初期的苏联经济和政治；东欧人民民主国家的建立和巩固；亚洲人民民主国家的成长；社会主义阵营的形成及意义；苏联的改革和挫折；南斯拉夫的社会主义自治制度；匈牙利事件；布拉格之春；中国建设中国特色的社会主义。 二、通过对东欧国家和中国的改革情况的对比分析，培养学生运用辩证唯物主义基本观点分析评价历史问题的能力。 三、使学生认识到：战后东欧各国和亚洲的中国在走上社会主义道路之初，都在不同程度上照搬了苏联模式；50年代中期至80年代，社会主义国家先后进行了体制改革，中国走出了一条成功之路。 【教学重难点】 本节重点：苏联的改革和“布拉格之春”。 本节难点：苏联入侵捷克斯洛伐克。 【教学内容】 一、战后初期的苏联 1、初期状况： 战后初期苏联许多工业生产指标倒退到了20世纪30年代初的水平，农业产量比战前减少40%左右。 2、举措： 从1946年起，苏联开始执行第四个五年计划。 3、成绩： 到1950年，工业生产水平已超过1940年的73%，农业总产