第二单元《观察物体（二）》（同步练习）人教版四年级下册数学

人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》 课时练习六 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一个物体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭出这样的物体，至少需要（ ）个小正方体。（拼搭时，小正方体之间至少有一个面相接） A．4 B．5 C．6 D．7 2．如图，从左面看到的图形是（    ）。      A． B． C． D． 3．，从（    ）面看到的形状相同。 A．上 B．前 C．左 D．后 4．下列图形（    ）从上面看到的形状是。 A． B． C． D． 5．下面的五个图形都是由形状相同的小正方体搭成的，搭成最左边这个模型可以选择（    ）。 A．①② B．①① C．②⑤ D．②④⑤ 二、填空题 6．下面是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，这个立体图形是由( )个小正方体组成的。 7．下图中，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。 8．观察物体（将正确答案的序号填在横线上）。 小狗看到的图是________，小猴看到的图是________，小羊看到的图是________。 9．用4个小正方体搭成，从( )和( )看到的图形是，从( )看到的图形是。（“左面”“前面”或“上面”） 10．观察物体，小鸟看到的是，青蛙看到的是，那么小鸟在物体的( )面，青蛙在物体的( )面。 三、判断题 11．从同一个方向观察不同的物体，看到的形状可能是相同的。( ) 12．一个长方体无论从哪个面观察，看到的形状都是长方形。( ) 13．如果两个立体图形从前面和左面看到的图形相同，那么这两个立体图形一定相同。( ) 14．如图的物体，从正面看到的形状与从左面看到的形状相同。( ) 15．从上面、前面看到的是大小相同的正方形，这个物体不一定是正方体。( ) 四、口算 16． 75＝          ＝          ＝          ＝         ＝        ＝                   ＝         ＝         ＝ 五、脱式计算 17． 420÷（108－3×16）          940×[135－（196－98）] 六、解答题 18．如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处，露在外面的面积是多少？ 19．一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？ 20．摆一摆，看一看． （1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？ （2）从哪面看到的形状不同？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据观察从上面看到的图形是，有5个小正方体。从左面看到的图形是，说明物体有两层，下层需要5个小正方体，上层需要1个小正方体。 【详解】由分析得： 搭出这样的物体，至少需要6个小正方体。 故答案为：C 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 2．D 【分析】从左面看到的图形是：有两层，第一层有两个小正方形，第二层靠左面有一个小正方形，据此解答。 【详解】如图，从左面看到的图形是（）。 故答案为：D 【点睛】本题考查观察物体左视图，熟练掌握并灵活运用。 3．C 【分析】第一幅图，从左面看，这个物体有两层，下面一层有2个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠左；从右面看，这个物体有两层，下面一层有2个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠右。第二幅图，从左面看，这个物体有两层，下面一层有2个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠左；从右面看，这个物体有两层，下面一层有2个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠右。第三幅图，从左面看，这个物体有两层，下面一层有2个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠左；从右面看，这个物体有两层，下面一层有2个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠右。 【详解】根据分析可知， ，从左面看到的图形都是：；从右面看到的图形都是：。 故答案为：C 【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。 4．A 【分析】分别从正面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。 【详解】从上面看到的形状是。 故答案为：A。 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 5．A 【分析】根据题意可知，最左边这个模型有2层，每层都有6个小正方体，一共有12个小正方体；