第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版

2023-06-12
| 6页
| 32人阅读
| 0人下载

内容正文:

浙教版六下第四单元测试卷 圆柱和圆锥 一、选择题(10题每题2分共20分) 1.把一个圆柱形的木料,削成一个最大的圆锥后,体积减少18立方分米,原来木料的体积是(  )立方分米. A.6 B.27 C.64 2.体积和高都相等的圆柱体和圆锥体,它们底面积的比是( ). A.1:3 B.3:1 C.2:3 3.下面的四句话中,正确的一句是(  ) A.大于90°的角是钝角 B.两个小数或整数计数单位之间的进率是10 C.圆锥的体积比等底等高的圆柱的体积小 4.把一根3米长的圆木截成四段小圆木,表面积增加了12平方分米,原来这根圆木的体积是(  )立方分米. A.6 B.60 C.90 5.15个圆锥可熔铸成(    )个和圆锥等底等高的圆柱。 A.5 B.15 C.45 6.把边长1分米的正方形纸卷成一个最大的圆柱形纸筒,那么圆柱纸筒的体积是(  )立方分米.(圆周率π) A. B.3π C. 7.求一个圆柱形沼气池的占地面积,就是求圆柱的(  ) A.侧面积 B.底面积 C.表面积 8.把一段长5米横截面直径为6分米的圆木,截成两段后,表面积增加了(  ) A.26平方分米 B.28.26平方分米 C.56.52平方分米 9.一个圆柱和一个圆锥体积相等,圆锥的高是圆柱的2倍,那么圆柱的底面积是圆锥底面积的(  ) A.6倍 B. C.1.5倍 10.把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长为5分米的正方形,这个圆柱体的侧面积是(  ) A.50.24平方分米 B.25平方分米 C.100.48平方分米 二、图形计算(1题5分共5分) 11.计算下面图形的体积. (单位:cm) 三、填空题(11题每空1分共13分) 12.一个圆柱体,底面直径和高都是6分米,这个圆柱体的侧面积是( ),圆柱体的表面积是( ). 13.甲、乙两个圆柱形容器,底面积比为6:3,甲容器水深20厘米,乙容器水深10厘米,再往两个容器中注入同样多的水,使得两个容器中的水深相等,这时水深( )厘米. 14.一台压路机的滚筒宽1.2米,直径为0.8米,若它一直向前滚动,那么,它需滚动( )周,才能使压过的路面面积为24π平方米. 15.把一个高为10分米的圆柱体沿高切成底面是若干相等的扇形的几何体,再拼成一个近似的长方体,已知拼成的长方体的表面积比圆柱体的表面积增加了40平方分米.原来圆柱体的体积是( )立方分米. 16.甲乙两个圆柱体容器,底面积比是4:3,甲容器内水深7厘米,乙容器水深3厘米,再往两个容器内各注入同样多的水,直到水深相等.这时水深( )厘米. 17.圆柱和圆锥底面积和高分别相等,则圆柱体体积是圆锥体积的( )倍,如果该圆柱体积比圆锥体积大24cm3则圆锥体积是( )cm3. 18.一个圆柱形铁皮通风管,底面半径是10cm,长是3m,做这样的一个通风管,需铁皮( )m2. 19.一个圆锥和一个圆柱,等底等高,它们的体积差18立方分米,圆柱体体积是( )立方分米。 20.等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米,圆柱体的体积( )。 21.一个长方形长是10厘米,宽是8厘米,以宽为轴旋转,得到的圆柱的体积是( )立方分米。 22.一个圆柱的侧面展开图是正方形,正方形的边长是6.28分米,圆柱的底面半径是   分米,侧面积是( )平方分米. 四、判断题(5题每题2分共10分) 23.一个圆柱体与一个圆锥体的底面积之比为2∶3,高的比为7∶4,那么它们的体积比为7∶2。( ) 24.一个圆锥的底面半径和高相等,过顶点和直径把这个圆锥切开,切面一定是等腰直角三角形。( ) 25.把一段圆钢切削成一个最大的圆锥,切削掉的部分重8kg,这段圆钢重12kg。( ) 26.一个圆柱的底面半径是r,高是2π r,那么它的侧面展开图一定是正方形。( ) 27.一个圆柱的底面积扩大3倍,高也扩大3倍,它的体积就扩大到9倍。( ) 五、解答题(前4题10分最后一题12分,共52分) 28.用一块长12.56分米,宽5分米的长方形铁皮,以宽为高做一个圆柱形水桶侧面,要配一个桶底至少要多少平方分米铁皮?这个水桶能装水多少升? 29.一个长为4分米,宽为2分米的长方形,以它的长边为轴,旋转一周后,得到的是一个什么图形?这个立体图形的体积是多少? 30.一个圆柱侧面积是18.84平方厘米,底面半径是4厘米,求它的体积. 31.把一个底面直径是12cm的圆锥形木块分成形状大小完全相同的两个木块,表面积比原来增加

资源预览图

第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
1
第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
2
第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。