第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版

2023-06-11
| 6页
| 44人阅读
| 1人下载

内容正文:

北师大版六下第一单元测试卷 圆柱与圆锥 一、选择题(10题每题2分共20分) 1.一根圆柱形水管,外直径22厘米,内直径20厘米,水在管内的流速是每秒40厘米,每秒流过的水是(  )立方厘米. A.628 B.2512 C.12560 2.一个圆柱的底面直径是10厘米,高是4分米,它的侧面积是(    )平方厘米。 A.400 B.12.56 C.1256 3.一个圆锥体与一个圆柱体,底面积和体积相等,圆锥体的高是9分米,圆柱体的高是(  ) A.3分米 B.27分米 C.9分米 4.圆锥体积比与它等底等高圆柱体积小(  ),圆柱体积比与它等底等高圆锥体积大(  ) A.2倍 B.3倍 C. 5.一个圆柱和一个圆锥的高相等,它们的底面积的比是1∶2,它们的体积比是(    )。 A.3∶1 B.2∶9 C.3∶2 6.计算一节圆柱形通风管的铁皮用量,就是求圆柱的(    )。 A.侧面积 B.表面积 C.侧面积加一个底面积 7.一个圆柱形喷水池,它的底面直径是10米,深是1.2米,这个喷水池的占地面积是(    )平方米。 A.78.5 B.31.4 C.12 8.计算下列物体积时,不是底面积乘以高的物体是(  ) A.长方体 B.正方体 C.圆锥体 9.一个圆柱形喷水池,底面直径是10m,深是0.75m,求这个喷水池占地面积的算式是(    )。 A.3.14× B.3.14××2+3.14×10×0.75 C.10×3.14×0.75 10.一个圆柱和一个圆锥等底等高,这个圆柱的体积是12.6立方米,则这个圆锥的体积是(    ) A.12.6立方米 B.4.2立方米 C.6.3立方米 二、图形计算(1题5分共5分) 11.计算下图的体积。 三、填空题(11题每题1分共16分) 12.求圆锥形沙堆的占地面积,就是求圆锥的( ). 13.一根圆木底面的直径和高都是3分米,这个圆柱的体积是( ). 14.下图是一个圆柱的侧面展开图,这个圆柱的表面积是( )。 15.一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱的体积少0.8立方分米,那么,圆锥的体积是( ),圆柱的体积是( )。 16.一个圆柱的侧面积125.6dm2,底面半径是5dm,这个圆柱的高是( )dm。 17.在一个棱长为8厘米的正方体的上面中间处钻一个直径4厘米,深6厘米的圆柱形小孔,这个圆柱的体积是( ),现在这个正方体的表面积有( ). 18.一个圆柱的侧面积是84.78平方分米,底面半径是3分米,则它的高是( )分米。 19.把一个高为10分米的圆柱体沿高切成底面是若干相等的扇形的几何体,再拼成一个近似的长方体,已知拼成的长方体的表面积比圆柱体的表面积增加了40平方分米.原来圆柱体的体积是( )立方分米. 20.一个长方体,一个圆柱体,一个圆锥体,它们的底面积和体积都相等.如果圆锥的高是12厘米,长方体的高是( )厘米,圆柱的高是( )厘米. 21.一堆小麦堆成圆锥形,底面周长是18.84米,高1米,这堆小麦的底面积是( )体积是( ). 22.如图,把一个棱长是6分米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是( )立方分米;再将圆柱削成一个最大的圆锥,还要再削去( )立方分米。 四、判断题(5题每题2分共10分) 23.底面积相等的长方体、正方体、圆柱,它们的体积相等。( ) 24.圆柱是圆锥的3倍。( ) 25把一个圆柱形木料加工成与它等底等高的圆锥,圆锥体积比圆柱体积小。( ) 26.一个圆柱与一个圆锥,它们的底面积和体积都相等.那么圆锥的高是圆柱高的 .( ) 27.圆柱的体积比圆锥的体积大。( ) 五、解答题(前4题10分最后一题9分,共49分) 28.将一个底面直径和高都是6厘米的圆锥形钢坯,熔铸成底面半径是2厘米的圆柱形零件,这个圆柱形零件长多少厘米? 29.本着“节省、高效”的原则,张明用一张长方形的铁皮正好做出一个圆柱体(设计见图,单位:分米),你能算出这个圆柱体的体积吗? 30.将一根长5米的圆柱形钢材截成三段,表面积就增加了50.24平方厘米,这根圆柱形钢材原来的表面积是多少? 31.一根圆柱形钢材,截下1米,量得它的横截面的半径是10厘米,截下的体积占这根钢材的,这根钢材原来的体积是多少立方分米? 32.一个圆柱形水桶的容积是120升,从底面量底面积是30平方分米,装了的水,水面高多少分米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限

资源预览图

第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
1
第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
2
第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。