精品解析:2021-2022学年江苏省镇江市丹徒区宜城小学教育集团译林版(三起)三年级下册期中阶段性学科素养评价英语试卷(含听力音频)

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2023-06-11
| 3份
| 23页
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) 丹徒区
文件格式 ZIP
文件大小 6.02 MB
发布时间 2023-06-11
更新时间 2023-06-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39513242.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学生阶段性学科素养评价 (三年级英语学科) 2022. 4 第一部分 听力 1. 听录音,选出你所听到的内容。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. my B. you C. your ( ) 2. A. is B. isn’t C. it’s ( ) 3. A. pencil case B. pen C. pencil ( ) 4. A. ruler B. blackboard C. robot ( ) 5. A. cakes B. book C. books ( ) 6. A. where B. here C. there ( ) 7. A. that B. this C. that’s ( ) 8. A. drink B. shout C. talk ( ) 9. A. stand up B. listen to C. come in ( ) 10 A. on the floor B. beside the door C. behind the door 2. 听录音,判断下列图片是否与所听内容相符,相符写“T”,不相符的写“F”。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 3. 听录音,用ABCDE给下列图片排序。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4. 听录音,选出你所听到的句子。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. This is my crayon. B. Is this your crayon? ( ) 2. A. It’s over there. B. It’s not here. ( ) 3. A. Listen to your father. B. Listen to the parrot. ( ) 4. A. It’s an orange ruler. B. It’s an orange robot. ( ) 5. A. How beautiful! B. You are beautiful! 5. 听录音,选择正确的中文意思。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. 请打开窗户。 B. 请打开门。 ( ) 2. A. 这是一个书包吗? B. 那是一个书包吗? ( ) 3. A. 不要说话。 B. 我想说话。 ( ) 4. A. 不要飞走。 B. 她的朋友们在哪里? ( ) 5. A. 它在课桌上吗? B. 它在课桌后面吗? 6. 听录音,判断所听内容与所给情景是否相符,相符写“T”,不相符写“F”。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. 你的钢笔找不到了,你应该问: ( ) 2. 你想知道远处的东西是什么,应该问: ( ) 3. 你想问别人的东西是不是在他的书包里,你应该问: ( ) 4. 你让别人喝牛奶,应该说: ( ) 5. 你问波比是否要吃蛋糕,他会说: 7. 听录音,选出合适的应答句。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. Yes, it is. B. No, It’s in the desk. ( ) 2. A. Yes, please. B. I’m sorry. ( ) 3. A. It’s in my bag. B. She’s in the library. ( ) 4. A. It’s behind the door. B. It’s a brown door. ( ) 5. A. Thank you. B. No, thank you. 第二部分 笔试 找出与所给单词同类的词。 8. parrot ( ) A. pencil B. sleep C. bird 9. down ( ) A. run B. sit C. up 10. you ( ) A he B. your C. my 11. what ( ) A. this B. whe

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