内容正文:
2023年中考化学知识点模拟新题专项练习(江西专用)-20化学学科核心素养
一、单选题
1.(2023·江西抚州·三模)化学学科核心素养是学生学习化学的重要价值,以下类推结果正确的是
A.化学观念:有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物
B.科学思维:活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.科学逻辑:酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
D.科学探究与实践:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需要设计实验验氧化铜是否可以改变反应速率
2.(2023·江西·二模)下列对化学学科核心素养的理解正确的是
A.化学观念:过氧化氢是由氢气和氧气组成的
B.科学思维:化学反应伴随着能量变化,所以有能量变化的一定发生化学反应
C.科学探究与实践:自制简易净水器,可把硬水软化
D.科学态度与责任:为节约水资源,采用喷灌、滴灌的方法浇灌农作物
3.(2023·江西上饶·统考一模)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A.化学观念:二氧化碳由碳、氧两种元素组成,二氧化碳由二氧化碳分子构成
B.科学思维:由不同种元素组成的纯净物叫化合物,则化合物中一定含有不同种元素
C.科学探究与实践:煤炉上放一壶水,可防止一氧化碳中毒
D.科学态度与责任:地球上的淡水资源有限,要节约用水
4.(2023·江西赣州·统考模拟预测)化学观念是化学课程的核心素养之一。下列涉及化学观念的说法正确的是
A.微粒观:一氧化碳由一氧化碳分子构成,一氧化碳分子由碳原子和氧原子构成
B.结构观:由于金刚石、石墨中碳原子的种类不同,两者物理性质差异较大
C.元素观:由于水和过氧化氢的组成元素相同,所以两者的化学性质相同
D.转化观:碳酸钠与碳酸钙在一定条件下,可通过一步反应相互转化
5.(2023·江西南昌·统考二模)构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念认识正确的是
A.元素观:同种元素可以组成不同的物质
B.微粒观:氦原子和镁原子的最外层电子数均为2,所以化学性质相同
C.转化观:CO一定条件下可转化为CO2,但CO2不能转化为CO
D.守恒观:1g硫与2g氧气完全反应后生成3g二氧化硫
6.(2023·江西·模拟预测)下列有关化学核心素养的说法不正确的是
A.化学观念:金刚石和石墨物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同
B.科学态度与责任:使用无磷洗衣粉,可以减少水体污染
C.科学思维:在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.科学探究与实践:向2支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中1支试管中加入少量MnO2,可探究MnO2能否加快H2O2的分解
7.(2023·江西·模拟预测)下列对化学核心素养的认识正确的是
A.化学观念:物质都是由微观粒子构成的,所以物质都是由分子或原子构成的
B.科学思维:氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都属于氧化物
C.科学探究与实践:根据足量的红磷在密闭容器中燃烧前后气体体积的变化,可测定O2的含量
D.科学态度与责任:为防止燃煤污染环境,可采取加高烟囱排放废气
8.(2023·江西·模拟预测)核心素养是学科育人价值的集中体现。下列有关化学课程要培养的核心素养示例的说法中错误的是
A.化学观念:物质是由分子、原子等微粒构成的
B.科学思维:活泼金属与盐酸发生置换反应生成氢气,所以生成氢气的反应一定是置换反应
C.科学探究与实践:运用溶解、过滤、蒸发结晶等方法对粗盐进行初步提纯
D.科学态度与责任:水是宝贵的自然资源,生活中尽量“一水多用”以节约用水
9.(2023·江西·模拟预测)下列有关水的叙述中正确的是
A.化学观念:水是由氢、氧元素组成的,水分子是由氢分子和氧原子构成的
B.科学思维:燃烧都发光、放热,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C.科学探究与实践:自制简易净水器把硬水软化
D.科学态度与责任:在探究水的组成时,小微同学得到正、负极产生气体的体积比为13:27,接近1:2,小微认为需继续实验或查找原因
10.(2023·江西·模拟预测)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中不正确的是
A.化学观念:酸溶液中都含有H+,所以酸具有相似的化学性质
B.科学思维:红磷和木炭都能在空气中燃烧,可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量
C.科学探究与实践:电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为1:2
D.科学态度与责任:使用脱硫煤可减少二氧化硫等有害物质的排放
11.(2023·江西南昌·统考一模)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是
A.化学观念:电解水时生成了氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成