内容正文:
四 季
1
四 季
2
笔顺:竖、横折、撇、竖弯、横。
注意:外框上宽下窄,不要把竖弯
写成竖钩。
组词:四个 四次 四年
3
①
②
③
④
二 整体感知
4
思考:春夏秋冬四个季节分别派了谁来?
①
②
③
④
6
三 细读课文
①
7
8
草芽( )
草芽( )
9
说话
说笑
听说
明说
直说
白说
10
11
桃花( )
迎春花( )
柳条( )
春雨( )
春的使者
草芽(尖尖)
朵朵
黄黄
弯弯
沙沙
拓展
说话
12
朗读课文
随文识字
了解字意
拓展说话
学习方法
①
13
②
14
15
(知了) ( ),他对( )说:“ 我是夏天。”
什么 怎么样
①
②
17
③
④
18
我是小诗人
___________,
他对______说:“我是______。”
___________,
他对______说:“我是______。”
四 总结所学
1. 运用随文识字的方法,认识了10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁,读准多音字“地”的字音。
2. 能正确朗读课文,初步了解四季的特征,感受四季的美丽,用读的方式来表达对四季的喜爱之情。
3. 能模仿课文,说一说自己喜欢的季节。
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