第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 课件 2022-2023学年统编版七年级历史下册

七下历史 第三单元复习 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 满族入主中原 1368年 明朝建立 1405年 1433年 郑和下西洋 16世纪中期 戚继光抗倭 1644年 明朝灭亡 1636年 皇太极改国号为清 1684年 1662年 1727年 1689年 郑成功 收复台湾 设台湾府 签订《尼布楚条约》 设驻藏大臣 明朝 1840年 清朝前中期 政治上：君主专制不断强化并发展到顶峰，统一多民族国家不断巩固与发展 经济上：经济进一步发展，但重农抑商和闭关锁国政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展 疆域上：加强对边疆地区管辖（台湾府、伊犁将军、驻藏大臣），维护国家统一 对外关系上：由对外开放走向闭关锁国，中国人民开始了反殖民、反侵略斗争 文化上：小说、戏剧等，传统科技进入总结阶段，成果丰硕，但并未产生近代自然科学 时空观念 思想上：八股取士和文字狱的文化专制政策严重阻碍了思想、学术的发展和进步 一条主线：统一多民族国家的巩固与发展 两大危机：“闭关锁国”政策导致中国的落后和闭塞;出现了一系列侵略中国的战争 明朝的统治 明朝建立 经济的发展 全面改革官制 设立锦衣卫和东厂 改革科举制度 农业 手工业 朱元璋强化皇权 中央 地方 商业 第14课 明朝的统治 明朝建立 时间 人物 都城 李自成起义 原因 过程 结果 朱元璋（明太祖） 1368年 应天府(今江苏南京) 根本：政治腐败 直接：陕北连年大旱 口号：“均田免赋” 政权：1644年，在西安建立大顺政权 攻破北京城，明朝灭亡 第14课 明朝的统治 第14课 明朝的统治 措施 领域 措施 影响 政治 （1）在中央，废丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责； （2）在地方，明太祖废除行中书省， 设立直属中央的三司（布政司、按察司、都司），分管民政、刑狱和军政； 全国的军政大权都集中到皇帝手中 思想 文化 文化上，实行八股取士，内容只许在四书五经范围内命题，考生不能发挥自己的见解，文体限于八股文 皇帝旨意的顺从者 监察 （1）明太祖设置锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，成为特务机构； （2）明成祖时，增设特务机构东厂，由皇帝亲信的宦官统领，以加强对臣民的监视和侦查 知识回顾：科举制度发展过程 隋朝创立 隋炀帝设立进士科、科举制正式确立 明朝僵化 宋朝发展 唐朝完善 唐太宗增加考试科目，武则天创立殿试 增加科举取士名额，提高进士地位 八股取士 1.农业：引进原产南美洲的新品种作物 2.手工业： 棉纺织业：在明代从南方推向北方 丝织业：苏州是明代的丝织业中心。 制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，畅销海内外。 3.商业： 北京和南京是全国性的商贸城市 出现了商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。 第14课 明朝的统治 明朝的对外关系 和平交往 暴力冲突 郑和下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙殖民者攫取在我国澳门的居住权 郑 和 下 西 洋 目的 1.提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强” 2.用中国的货物去换海外的奇珍。 条件 ①明朝前期,社会安定,国力雄厚（根本）; ②造船技术和航海技术先进; ③明朝政府的支持； ④郑和吃苦耐劳,有大无畏的精神 概况 1405—1433年,郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达 . 评价 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来； 开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,。 非洲东海岸和红海沿岸 第15课 明朝的对外关系 背景 概况 性质 意义 评价 1.明朝中期，国力减弱，海防松懈 2.日本国内社会动荡 (1)军队：“戚家军” (2)1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患 (3)后来戚继光先后消灭了福建、广东地区的倭寇，东南沿海的倭患基本解除 一场正义的反侵略的战争 巩固了东南海防，保障了沿海人民的生命安全 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄 第15课 明朝的对外关系 明朝的科技建筑与文学 科技名著 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 建筑 明长城 北京城 小说和艺术 小说 艺术 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 作者 内容 影响 作者 内容 影响 作者 内容 影响 《农政全书》 《天工开物》 《本草纲目》 明代：李时珍 药物学 《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位 明代：宋应星 农业和手工业的所有生产、加工部门 《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总