内容正文:
人教版地理+六年级下册+第七章第一节+日本学历案
课 题
第1节 日本
课型
新授课
课标要求
运用地图和资料,描述地区的地理位置,简要归纳自然地理特征。
描述国家突出的自然地理特征,说出人文地理特点与自然环境的关系。
学习
目标
1.阅读图形,分析日本的地理位置、范围、领土构成等自然地理特征,并根据地图和资料概括自然地理特征与人类活动相互关系。
2.运用地图和资料,联系日本自然条件特点,分析日本经济特点。理解日本因地制宜的发展经济
评价
任务
1.会分析国家或地区的地理特征。独立完成课堂检测一第1、2、3题,合作完成课后作业第6、7、9、10题。(检测目标一)。
2.对日本因地制宜的发展经济深入了解。小组完成课堂检测二(检测目标二)。
3.对自然地理特征与人类活动相互关系理解到位,独立完成课堂检测一第4、题,课后作业第1--5题,合作完成课后作业第,8、11题,(检测目标三)。
学习过程
学 法 建 议
1.本节课通过对图形的判读、分析、归纳日本自然地理特征以及对日本经济的影响。
2.根据资料,学会分析日本人文地理特点与自然环境的关系。
3.对日本经济发展特点的认识,理解因地制宜发展经济的思想。
课 前 准 备
搜集 日本近几年经济变化特点。
学 习 过 程
一、多火山、地震的岛国
自主学习 学习教材16--18 21页,完成下列问题
1. 读图7.1分析日本的地理位置
2日本的领土组成包括 、 、 、 四大岛屿以及周围的小岛。其中最大岛屿是 岛。
3.日本国土南北狭长,海岸线________,多 。
评价任务
结合以上学习,用数学简单图形描画日本的地理位置
自我得分
设计说明:结合简单图形和日本岛屿轮廓,帮助学生形成脑图,同时增强学生自主学习和地理读图能力。
自主探究一:阅读图7.2日本的地形图,归纳自然环境特征
4.据图分析日本的地形特点:地形以 为主 狭小,最高峰是_________山,是一座_______(活、死)火山,其最大的平原是_________平原。
据此推断地形对农业的影响?
5.阅读图形,分析日本的河流特点?
归纳地形对河流的影响有哪些?
设计说明:学习并掌握地理中根据地形图推测河流流向和根据河流流向推测地形地势的能力,帮助学生理解国土面积狭小导致河流短小,理解地形以山地丘陵为主落差大导致河流湍急
自主探究二:阅读图7.1日本位置图和6.13 亚洲气候类型分布图,完成气候分析
6.结合日本的纬度位置,气候以是 气候和 气候为主, 性特征明显。
推断对经济的影响
推断对河流的影响
7. 学习课本21页,日本是_______民族,传统服装是_______。日本文化特点是_________兼容文化
设计说明:此处主要为总结归纳日本一节人文地理中的较小知识点
自主探究三:依据以上分析,并结合7.7图形,完成18页活动题
设计说明:结合上册所学知识点复习巩固日本多地震的原因,并且结合实际生活中经常进行防震演练和图片推测防止地震的措施。
课堂检测一
读日本国略图,回答1--2题
1.下列说法正确的是(检测目标一)
A.图中A是四国岛 B.图中甲是日本海
C.图中①是首都东京 D.图中D是本州岛
2.日本的领土组成中,面积最大的岛屿是(检测目标一)
A.本州岛 B.北海道岛 C.四国岛 D.九州岛
日本每年春天是日本人赏樱的季节,当第一朵樱花在九州岛南部绽放后,媒体就开始向人们播报樱花开放的时间(下图)据此回答4~5题。
3.日本国土轮廓像一只桑蚕,上海世博会日本馆也形似淡紫色的蚕茧。该国领土的四大岛屿中樱花开放时间最迟的是(检测目标一)
A.本州岛 B.九州岛 C.北海道岛 D.四国岛
4.影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是
(检测目标三) A.洋流 B.地形 C.气候 D.树种
设计说明:当堂检测并巩固日本四大岛屿中每个岛屿的特点,譬如纬度最高樱花开放最晚的北海道岛和面积最大的本州岛
二、与世界联系密切的工业
自主探究一 读图7.12,分析日本经济特点
1.由图形归纳,日本的经济特点
2.学习课本19页文字材料,分析日本进口原料燃料的原因?
3.通过以上学习。归纳日本发展经济的有利条件和不利条件?
有利条件:
不利条件:
设计说明: