9.2 三位数乘两位数、除数是两位数的除法（课件）-四年级上册数学 人教版

人教版 数学 四年级 上册 三位数乘两位数、除数是两位数的除法 复习导入 知识梳理 课后作业 总复习 巩固练习 9 1 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 复习导入 想一想，关于乘法和除法的认识你学到了哪些知识？ 今天这节课就对这些知识进行系统复习。 三位数乘两位数 除数是两位数的除法 积的变化规律 商的变化规律 2 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 知识梳理 乘法 因数中间、末尾有0的乘法 常见的数量关系 笔算方法 积的变化规律 3 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 知识梳理 除法 两位数除三位数 两位数除两位数 口算除法 商的变化规律 笔算除法 计算方法 4 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 知识梳理 方法 先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。 乘法 5 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 知识梳理 方法 1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前 两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。 2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。 除法 6 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 的 积 变 化 规 律 一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。 7 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 的 商 变 化 规 律 除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几； 被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几。 被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。 8 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 常见的数量关系 单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 9 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com （2）计算714÷18时，可以把18看作（ ）来试商。 （3）一个因数不变,另一个因数扩大10倍，积（ ）。 填空。 巩固练习 （4）一个数除以60，商是最大的两位数，余数是6，这个数是（ ）。 （1）计算17×400时，可以先算（ ），再在积的末尾添（ ）。 17×4 两个0 20 也扩大10倍 5946 10 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 36÷4=9 36÷12= 72÷8= 不计算，直接写出下面两题的积或商。 28×14=392 280×14= 28×140= 3 9 3920 3920 70 70 巩固练习 840÷24=35 840÷12= 1680÷24= 11 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 3 5 0 8 6 4 8 1 4 3 2 6 × 2 8 6 7 6 4 8 4 3 4 2 1 × 6 8 应34×1的 积，而不是 21×4的积。 十位和百位 没加进位数。 分析下面各题的错误原因,想一想笔算乘、除法应注意什么。 巩固练习 12 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 分析下面各题的错误原因,想一想笔算乘、除法应注意什么。 巩固练习 68 4 0 8 3 4 0 6 8 5 前两位不够除，商应写在个位上。 余数等于除数，商小了，应该商为6。 4 3 6 5 90 3 6