内容正文:
八年级物理学科中期教学反馈
考试时间:60分钟 满分:70分
一、单项选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共7题,满分14分)
1. 下图中描述的内容,能说明力可以改变物体的形状的是( )
A. 熊猫压弯竹子
B. 苹果落下
C. 橡皮球做圆周运动
D. 守门员接住飞来的足球
2. 弹力在我们生活中非常常见,下列描述中由于弹力产生的现象是( )
A. 地球对月球的引力
B. “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起
C. 水往低处流
D. 空中飞行的足球最终落回地面
3. 如图,小球从A点静止释放,摆动至B点时,此刻速度为0,若小球运动到B点瞬间,细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失,小球将( )
A. 沿轨迹1运动 B. 沿轨迹2运动
C. 沿轨迹3运动 D. 在B点静止不动
4. 以下四个实例中,为了增大压强的是( )
A. 饮料吸管的一端剪成斜口 B. 火车铁轨下垫上枕木
C. 大型载重车有很多车轮 D. 滑雪板做得比较宽大
5. 下列装置中利用大气压强工作的是( )
A. 破窗锤 B. 船闸
C. 液位计 D. 吸盘
6. 如图是“天宫课堂”上的神奇实验——消失的浮力。王亚平老师用吸管将一个乒乓球压入水中,当吸管离开乒乓球后,乒乓球竟然浸没在水中静止不动。下列说法正确的是( )
A. 在太空环境中,乒乓球失重后其质量变为零
B. 吸管推乒乓球入水时,乒乓球对吸管没有力的作用
C. 乒乓球在水杯中静止后其上、下表面不受水的压力
D. 乒乓球在水杯中静止后不具有惯性
7. 甲、乙、丙三个容器内分别盛有体积相同但是质量不同的液体,将同一个小球分别放入三个容器中。小球静止后的状态如图所示。则小球( )
A. 在甲容器中所受浮力最小 B. 在乙容器中所受浮力最小
C. 在丙容器中所受浮力最小 D. 三种情况下所受浮力相等
二、作图题(每题2分,共2题,满分4分)
8. 请在图中画出从滑道下滑的小明受到支持力和摩擦力的示意图(图中用方框代替了人体,请将方框的中心作为力的作用点)。
9. 如图所示,重3牛的圆环用细线悬挂在天花板上,请在图中画出圆环所受的力的示意图。
三、填空题(每空1分,满分9分)
10. 弹簧测力计是根据在一定范围内,弹簧的伸长与所受拉力成 ___________的原理制成的。如图所示,弹簧测力计的分度值是 ___________N,读数为 ___________N。
11. 如图所示,“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它的重心位置较___________(选填“高”或“低”);在墙上挂字画时,可自制一个重锤来检查,当字画竖边与重锤线重合时就挂正了,这是利用了重力方向总是________的道理。
12. 排水量为1万吨的轮船在河水中航行。满载时,船受到的浮力为___________N,此时轮船底受到水的压力为___________N,若轮船从长江驶入大海,它受到的浮力___________,船身浸入水中的体积将___________一些。(选填“小”或“大”)(g取10N/kg)
四、实验题(每空1分,满分19分)
13. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,得到如下数据:
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
重力G/N
1
2
3
4
5
6
①本实验中用到的测量器材有天平和___________;
②分析上表数据,得出物体重力与其质量的关系,以下图像中正确的是( )。
14. 小宇用如图甲所示的装置进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,记录的部分实验数据如下表:
序号
木块放置情况
接触面情况
接触面所受压力F压/N
弹簧测力计示数F拉/N
1
平放
木板
4
1.2
2
平放
木板
6
1.8
3
平放
木板
8
2.4
4
平放
棉布
6
2.4
5
平放
毛巾
6
2.8
(1)在实验操作中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,这样做的目的是___________。
(2)通过分析序号为___________的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示,其中0~3s木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用___________N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列对木块的状态判断正确的是___________。
A.始终静止 B.始终做匀速直线运动 C.可能静止 D.可能匀速直线运动