Unit 10单元总览 2022-2023学年人教版七年级下册英语

Unit 10　I’d like some noodles. 单元总览 Language Goals 【语言目标】 Learn to talk about food. Learn to how to order food. Knowledge Goals 【知识目标】 Target Language 【目标语言】 1.noodle(n.) 2．mutton(n.) 3．beef(n.) 4．cabbage(n.) 5．potato(n.) 6．special(n.& adj.) 7．would(modal v.) 8．yet(adv.) 9．large(adj.) 10．order(n.& v．) 11．size(n.) 12.bowl(n.) 13．meat(n.) 14．dumpling(n.) 15．porridge(n.) 16．onion(n.) 17．fish(n.) 18．pancake(n.) 19．world(n.) 20．answer(n.&v.) 21．different(adj.) 22．cake(n.) 23.candle(n.) 24．age(n.) 25．blow(v.) 26．if(conj.) 27．will(v.) 28．the UK(n.) 29．candy(n.) 30．lucky(adj.) 31．popular(adj.) 32．idea(n.) 33．tofu(n.) 1.would like 2．take one's order 3．one (large) bowl of… 4．around the world 5．make a wish 6.blow out 7．get popular 8．cut up 9．bring good luck to… 　 1.—What kind of noodles would you like？　—I'd like beef noodles，please. 2．—What size would you like？　—I'd like a small/medium/large bowl. 3．—Would you like a large bowl？　—Yes，please. Key Grammar 【语法重点】 1． The difference between 2． How to use would like. Ability Goals 【能力目标】 1. Listening for key information 2. Scanning in reading Moral Goals 【情感目标】 1． How to order food politely in daily life. 2． Let the students know differentfood culture.. Teaching Time 【课时】 Five Periods Period 1 Section A（1a ── 2d） Period 2 Section A（Grammar Focus── 3c） Period 3 Section B（1a ──1d） Period 4 Section B（2a ── 3c） Period 5 Self Check 单元教材分析 本单元教材以“I’d like...”为中心话题，围绕着询问及描述“食物喜好”进行学习和运用几个常见的句型：等，让学生知道怎样询问他人喜欢的食物及表述自己的个人喜好。在学习过程中，学生与教师的交流能促进师生之间的情感。Section A主要学习关于事物的新单词，区别可数与不可数名词，学会点餐的基本句型。在学习过程中，学生与教师的交流能促进师生之间的感情。Section B 继续学习有关食物的单词，使学生学会表达自己的喜好。学会填写订餐单，了解不同国家的饮食风俗，学会为餐馆写广告。在这一部分也安排了听、说、读、写的任务，教师在教学中应合理应用课本上的知识进行解答。 学科网（北京）股份有限公司 $