内容正文:
2022-2023学年第二学期
七年级地理备课组复习计划
1、 复习目标
以教材为依据, 以提高学生能力为重点,加强识记环节的安排与督促,使学生扎实掌握地理学基础知识和基本原理,培养学生应用地理学知识分析问题和解决问题的能力,全面提高学生的综合素质,争取期末考试取得较好成绩。
1、结合考纲和地理学科考试要求,有效地组织和开展复习,进一步提高地理教学质量;
2、加强基础知识学习,查缺补漏;
3、抓住基本知识与技能的训练,努力提高中、下层学生的成绩。
二、 复习措施
1.复习前必须明确:以新理念指导复习,备好复习课程,吃透课标和教材,力求每节课,重点突出,难点分明,排除疑点。
2.复习时以“精讲多练”并结合“测试督促”的方法为主,充分调动学生的积极性,尽量让出时间培养学生运用知识解决实际问题的能力。
3.对于地理课堂当中需要识记的知识点,在设计复习课时予以分散, 使课堂中识记、讲解、训练相结合,提高学生兴趣,提高课堂效率。
4.关注学生个体差异,在面向全体的同时,进行分层次复习,做好转化后进生工作。
三、复习安排(共4课时)
课时
复习内容
早读
午读
作业
18周
第一课时
完成《综合题训练小测》
朗读第六章、第十章的知识点
完成第六章、第十章知识点背诵、默写
经典的综合题训练
第二课时
完成《地理填图训练》
继续完《地理填图训练》
19周
第一课时
当堂完成2020-2021年度检测卷
朗读第七、八章知识点
完成第七、八章知识点背诵默写
完成检测卷当中的综合题
第二课时
评讲2020-2021年度检测卷
整理检测卷的错题
20周
第一课时
当堂完成2021-2022年度检测卷
朗读第八章
完成第八章知识点背诵默写
完成检测卷当中的综合题
第二课时
评讲2021-2022年度检测卷
整理检测卷的错题
备注:本学期安排六个课时进行复习,其中先是整合了这一本书的主要知识点,让学生自己利用早午读时间自行背诵和识记,掌握整本书的知识要点。又由于目前已经完成了七年级整个阶段的学习,对学生学习地理能力的要求有所提高,特别是综合思维以及读图能力,因为本次复习安排了两节专题复习课,一节是综合体的专题训练,让学生对地理学习当中常见大题的答题思路有所了解;另外一节是读图训练,在平时的学习过程中发现,本学期学习的是不同国家或地区的地理特征,学生在某一个国家或地区的学习过程中,对该国家或地区的基本情况掌握的还不错,但是一旦放到整个世界地图上来看,很明显,学生的读图能力有所欠缺。因此采用填充地图的方式来提升学生的读图能力。
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