精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三二模历史试题

2023届高三第二次模拟检测试卷历史试题 一、选择题 1. “晚清怪杰”辜鸿铭在《春秋大义》中把中国人同美国人、英国人、德国人、法国人进行了对比，指出中国人同时具备深刻、博大、简朴和灵性四种美德，并主张用中国传统的儒家思想解决西方社会存在的问题。此书一出，轰动西方，后被译为多种文字。这表明 A. 中华文化具有强大的生命力 B. 二战严重冲击了西方文明 C. 西方工业文明已经彻底破产 D. 种族之间存在着优劣之分 2. 晋武帝司马炎下诏:“士庶有好学笃道，孝悌忠信，清白异行者，举而进之；有不孝敬于父母，不长悌于族党，悖礼弃常，不率法令者，纠而罪之”孝文帝元宏下诏说：“推贤而长者，教其里人父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔。”两则材料均说明了（ ） A. 统治者旨在维护封建等级秩序 B. 儒家思想正统地位的确立 C. 少数民族政权受中原文化影响 D. 察举制仍是主要选官制度 3. 南宋户部曾就榷场设置解释说：“为和议已定，恐南北客人私自交易，引惹生事。”据此并结合如图判断，南宋最初设置榷场的主要目的是（ ） A. 活跃边疆地区经济 B. 维持宋金边境友好局面 C. 稳定国内和平局势 D. 推动双方经济互通有无 4. 明清时期，“中学西渐”逐渐达到高潮。罗马出版了《中华大帝国史》;利玛窦把中国的儒学经典“四书”译成拉丁文；卜弥格的医学生物学著述《中医津要》和《中国药物标本》则是关于中国医药学方面的论著。据此推知，“中学西渐’ （ ） A. 有利于冲破礼教的束缚 B. 促使西方文化逐渐传入中国 C. 启迪了欧洲的思想解放 D. 是中华文明走向世界的开端 5. 严复在翻译《天演论》时，有选择地译介赫胥黎《进化论与伦理学》的前半部分，删去了后半部分有关伦理学的内容；林纾翻译《黑奴吁天录》时注重借黑奴的悲惨命运警醒国人。晚清的知识精英们有选择地译介西方著作旨在（ ） A. 实现救亡图存政治理想 B. 宣传维新变法的主张 C. 系统介绍西方的思想文化 D. 促进近代文学的发展 6. 1906年，《广益丛报》报道，四川提倡放足数年，但“不肯释放者，总居其多数也”。1910年，四川巡警道发布告示，若不放足，“即是犯了王法”,可即便如此，仍鲜有响应。这反映了（ ） A. 传统观念对人性的束缚 B. 政治腐朽对女性的摧残 C. 满清习俗对社会的影响 D. 西学东渐对民俗的冲击 7. 长征胜利结束时，中共中央在一则通电中说：“全国主力红军的会合与进入抗日前进阵地……我们即刻就要进入一个新阶段了，这就是抗日民族革命战争的阶段，就是创造全国国防政府、抗日联军与民主共和国的阶段。”对此解读正确的是（ ） A. 工农武装割据理论日益成熟 B. 民族矛盾影响民主革命的进程 C. 抗日民族统一战线初步建立 D. 中共成为抗日战争的主要力量 8. 1978年，小岗村率先将村内土地分开承包，由此开创了家庭联产承包责任制。1982年，中央“一号文件”正式肯定了家庭联产承包责任制合法性，并宣布长期不变。这体现了（ ） A. 改革开放激发经济活力 B. 生存压力推动农民变革 C. 制度变化促进社会进步 D. 底层创新影响上层建制 9. 《汉谟拉比法典》普遍采取案例汇编的形式，每一条都以假设句“如果……”开始。例如，第 249条：“如果一男子雇一头牛，神使之罢工而且该牛死掉，那么租牛者可以神的名义发誓并 且免去责任。”对此解读正确的是（ ） A. 法典具有明显习惯法的痕迹 B. 法律规定体现公正与公平原则 C. 古巴比伦王国重视保护私产 D. 法典旨在维护奴隶主阶级利益 10. 恩格斯指出：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的这一评价着眼于（ ） A. 杰出人物在历史发展中的作用 B. 社会中人物评价的阶级性原则 C. 当时欧洲社会的主流价值取向 D. 大革命摧毁了欧洲的封建秩序 11. 下图揭示出第二次工业革命时期 A. 美国和德国居中心地位 B. 能源发展带来深远影响 C. 以重工业的发展为主导 D. 改变了国际工业的布局 12. 1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名称：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”等。这一现象说明（ ） A. 意识形态对峙影响疫情防控 B. 敌对情绪造成疫情的污名化宣传 C. 战争局面导致传染病的流行 D. 国际社会对病毒缺乏科学的认知 13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“20世纪50年代后，美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是