7.1轴对称（课件）-四年级下册数学人教版

人教版 四年级下册 图形的运动 7.1轴对称 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 进一步认识轴对称图形，探索轴对称图形的本质特征。 感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。 01 02 本节目标 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 有趣剪纸 温故知新 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 A B C D A′ B′ · · · C′ D′ · 1格 1格 4格 4格 2格 2格 3格 3格 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 新课讲解 可以根据轴对称图形的性质画图形的另一半！ 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 E A A′ B B′ C C′ D D′ E′ （3）数一数 为便于描述，我们可以给图中其他的点命名：点B、C、D、E的对称点分别是B′、C′、D′、E′。 看一看，数一数，你发现了什么？ 1 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 我要不要买呢？ 到底怎样才是对称呢？ （两边一样） 轴 对 称 情景导入 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 1.读一读教材中图形上面的标题和水果给我 们的提示，你知道了什么？ 2.尝试画出这些轴对称图形的对称轴。 探究新知 自学提示 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 探究新知 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 直线对称轴 完全重合 折一折画一画 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 活动类型 操作探究式 活动内容 轴对称图形的性质的发现过程。 活动目的 通过量一量、数一数等活动，发现轴对称图形的性质。 活动指导 观察教材82页例1情境图，用直尺分别量一量点A与点A′到对称轴的距离，你发现了什么？数一数点A与点A′到对称轴的距离分别是几小格，你发现了什么？连接对应点，你发现了什么？ 我发现了 探究新知 课堂活动卡 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 看一看，数一数，你发现了什么？ A A′ 探究新知 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 探究新知 (1)仔细观察例1，看一看，数一数，你发现了 什么？ (2)找出其他对称点。 自学提示 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 A′ A 对称点的连线与对称轴 。 垂直 在操作中理解轴对称图形的对称点到对称轴的距离相等 B B′ C C′ 探究新知 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 探究新知 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 “找”，找出图形上每条线段的端点； 探究新知 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 ②“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点； 探究新知 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 ③依次连接这些对称点。 探究新知 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 A B C D A ＇ B ＇ C ＇ D ＇ 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 教材第83页“做一做”第1题 课堂练习 1. 说一说，轴对称图形有哪些特点？ 答：轴对称图形沿着对称轴对折，两侧的图 形能够完全重合； 轴对称图形对称点的连线与对称轴垂直； 轴对称图形对称点到对称轴的距离相等。 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 20 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 将一个图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 轴对称图形 特征：1.对称点到对称轴的距离相等。 2.对称点的连线与对称轴垂直。 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 这节课我们学习了轴对称图形，有哪些收获？还有疑问吗？ 本课小结 生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明 www.99ppt.com当图网提供下载 122753.555 $