第十四课 人的价值与劳动奉献 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生
2023-06-11
|
14页
|
508人阅读
|
13人下载
普通
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 政治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第十四课 人生价值与劳动奉献 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.80 MB |
| 发布时间 | 2023-06-11 |
| 更新时间 | 2023-06-11 |
| 作者 | 晶彩政治 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2023-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/39507379.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
人的价值与劳动奉献
第14课
杂交水稻之父
1964年开始研究杂交水稻,成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种“南优2号”。
1966年,袁隆平发表了论文《水稻的雄性不孕性》,这篇论文,拉开了中国杂交水稻研究的序幕。
1979年4月,杂交水稻国际学术会议上,袁隆平宣读了自己的论文《中国杂交水稻育种》,中国第一次将杂交水稻研究的成功经验传递给世界。
自1976年起杂交水稻的成果在全国大面积推广应用,使水稻的单产和总产得以大幅度提高。
分别于2000年、2004年、2011年、2014年实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标。
2020年作双季晚稻种植平均亩产达911.7公斤,加上第二代杂交早稻亩产619.06公斤,全年亩产达1530.76公斤,实现了周年亩产稻谷3000斤的攻关目标。
抗击新冠肺炎的领军人物
——钟南山
2020年这个春节一位80多岁的耄耋老人他不顾年事已高,在广州、北京、武汉三地奔波,连续奋战。他一边提醒公众“没有特殊的情况,不要去武汉。”一边自己却义无反顾地登上了去武汉的高铁,赶往防疫最前线!钟南山院士带领他的团队不辞辛苦、殚精竭虑为战胜新型冠状病毒肺炎疫情的一幕幕,为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量,同样也让全国人民再次记住了“钟南山”这个名字。
1.人生价值贵在奉献
马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的、互相冲突的。”
人生的价值不在于活了多久,获得多少,而在于对社会做了多少贡献。
1.人生的价值不在于自己获得多少
在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美,不应认为这两种利益是敌对、相互冲突的。
——马克思
人生价值贵在奉献
(社会价值)
人的自我价值
陈 薇
人生的真正价值在于奉献。人总是生活在社会当中,个体无法脱离社会存在和发展。个体的人生活动不仅要满足自我需要,还必须满足社会的需要。
人的价值包括社会价值与自我价值两个方面.社会价值是人的根本价值,是自我价值实现的基础。
2.人的价值是社会价值和自我价值的统一
1.社会价值是人的根本价值,是实现自我价值的基础,人生的真正价值在于奉献。
2.自我价值是实现人生价值的基本条件,社会根据个人对社会的贡献程度,对个人需要给予相应的满足,从而实现人的自我价值。
3.在劳动奉献中实现人生价值
(1)人生没有不劳而获
世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,唯一可以无中生有的是梦想。没有哪件事,不动手就可以实现。
(2)劳动是社会财富的源泉
中考后,小田心不甘情不愿的进了职业学校,想着混个中职文凭就去打工。三年的中职学习改变了他的想法,毕业后扎实的专业技能,让他顺利进入了某集团工作,“靠自己所学知识找到了一份好工作,让我有了信心”。
在工作中小田有了新的盘算,“我要用自己所学的农业专业知识,组织乡亲们从土里刨出金子来”!有胆识、有技术的小田白手起家,采取“合作社+农户+基地”的模式,组建了无公害蔬菜专业合作社,经过几年打拼,大力发展高山反季节蔬菜2000多亩,年产值超500万元,带动当地两个乡镇的800多户农民,走上了抱团致富奔小康的阳光大道。
结合小田带领群众致富的事例,谈谈你对劳动是社会财富的源泉这句话的理解。
(2)劳动是社会财富的源泉
习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时指出,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。
劳动是社会财富的源泉
01
劳动是人类的本质活动,把人与其他动物从根本上区别开来。
02
劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。
03
劳动是创造社会财富的活动。社会的物质财富和精神财富来源于全体社会成员辛勤劳动的积累。
04
劳动是施展个人能力、实现人生价值的过程。
各抒己见:
结合以上所讲的内容,说一说,我们中职学生怎么做才能实现自己的人生价值?
中职学生怎么做才能实现自己的人生价值?
1
心怀梦想,不断为之努力,勇于实践、勤于实践
2
加强思想道德修养,提高思想政治素质和道德素质
3
加强专业技能学习,提高动手能力
4
提高科学文化素质和身心健康素质
5
强化责任担当,承担社会责任
中职学生怎么做才能实现自己的人生价值?
THANKS
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。