第十课 历史规律与人生目标 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

第十课 历史规律与人生目标 目录 壹 贰 把握历史发展规律，实现人生目标 人类社会历史发展基本规律 壹 人类社会历史发展基本规律 请同学们思考：秦始皇有没有可能看到下图中的情景？为什么？ 1.社会存在和社会意识的辩证关系 马克思主义唯物史观认为：社会历史发展具有自身固有的客观规律；社会发展规律是社会发展过程中内在的本质联系和必然趋势。 秦始皇贵为一国皇帝不能看电视、也不能坐飞机，说明生产决定消费。当时的生产条件不能生产出这些先进的机器，自然就没有使用这些机器的“想法”。 社会存在决定社会意识 社会意识又反作用于社会存在 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想、 科学发展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想 中华民族 站起来、 富起来、 强起来。 先进的社会意识 促进和加速社会发展 落后的社会意识 阻碍和延缓社会发展 秦始皇“焚书坑儒” 蜀汉后主刘禅“亲奸佞远贤臣” 乾隆年间“大兴文字狱” 朝代更迭 2.人类社会历史发展的基本规律 生产力 生产关系、经济基础 决定 反作用 上层建筑 决定 反作用 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是人类历史发展中起作用的基本规律。 意识形态 制度和设施 经济基础：是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。 生产力：人类改造自然的能力。 科学技术是第一生产力。 人们创造财富的能力；资本是第一生产力。 生产关系：人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。 上层建筑：是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段） （约几百万年） （约3000年） 铁制工具 （约1163年） 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 生产关系一定要适应生产力发展状况的规律 （约230年） 石器 金属工具 生产力 生产关系 在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，人类社会由低级向高级发展，这是社会历史发展总趋势。这个总趋势是前景的、上升的，其过程是曲折的。 一是个人与社会相互依存，密不可分。 二是要正确认识和处理个人与社会的关系。 3.人的动机、目标与历史规律的关系 正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是作出人生选择的基础和前提。 个人的发展 社会是由无数个人组成的 任何一个社会的存在和发展，都是所有的个人及其集体努力的结果 社会的发展 人的生存离不开社会 人的发展更需要社会提供种种条件 3.人的动机、目标与历史规律的关系 （1）人的动机必须符合社会发展规律 动机：是推动人从事某种活动,并朝一个方向前进的内部动力,是为实现一定目的而行动的原因。 人的动机受到人们实践活动和物质条件的制约，受到社会历史发展规律的制约。 （2）人生目标应该遵循历史发展规律 3.人的动机、目标与历史规律的关系 人生目标的确立要与社会需要相统一。 确立目标，首先要对目标的价值做出判断。个人命运只有与国家、民族的命运相结合，生命的价值才能得以升华。 青年学生应该自觉地把社会需要转化为自己的目标，建立合理目标体系。 说一说： 1.你有没有目标？ 2.你要怎么去实现目标？ 3.每个人的目标都能实现吗？ 4.“我不需要目标也能过一辈子”这种说法你认可吗？ 把握历史发展规律，实现人生目标 贰 1.人生发展不能没有目标 明确人生目标，就有了人生前进的方向。只有确定了明确的人生目标，才能让我们的活动在多样的选择和干扰中有了聚焦的方向，引导我们朝着具体的目标一步一步地前进，避免走弯路和错路。 明确人生目标，就有了人生发展的动力。人生目标属于社会意识，是人的自觉能动性的体现，没有目标就没有前进的动力。 明确人生目标，就有了人生成功的保障。人在实践过程中会遇到很多的 困难和挑战， 但是确立了人生目标，就能激励人们在社会生活中积极实践，攻坚克难，锲而不舍地不断进取，在社会实践中不断激发潜能，走上自己的成功之路，从而也对社会的发展起到积极的推动作用。 少年时期周恩来： 为中华之崛起而读书。 “杂交水稻之父”袁隆平生前有两个梦想： 一是禾下乘凉 二是杂交水稻覆盖全球 实现人生目标必须符合历史规律 2.不是所有的人生目标都能实现 看影片中国人被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅想到如果中国