内容正文:
二年级上册语文补教补学
亲发的小丽友,经过芳力学习,你一定又拿报了许多知识,老师真为
你们骄做!请你用最工整美观的字迹完成本次测评吧!
一、
拼音乐园.(30☆)
(一)看拼音,写词语.(20☆)
hai yang
xIn
kd
si
shi hou
xiěxin
tou fa
cheng shi
shang sheng
zhan xian
sheng li
(二)在加点字的正确读音后画“√”,(10☆)
(1)小兔子上了孤狸的当(dang dang),闷(men men)闷不乐的,
(2)年夜饭做好了,我和爸爸给桌子铺(p心)上漂亮的桌布,妈妈将盛
(cheng sheng).着美食的餐盘端到桌上,
(3)生活中,遇到困难(nannan)不要害怕,失败了也不要灰心,
二、积累运用。(42☆)
(一)我会查字典。(10☆)
要查的字
读音
部首
除去部首还剩几画
组词
邻
笔
二年级语文第1页,共4页
(二)照样子,写词语。(20☆)
例:黄色—鹅黄金黄
白色
绿色
例:自言自语(ABAC式)
例:火红火红(ABAB式)
(三)按要求写句子。(6☆)
1.叶子上的虫还用治?(换一种说法,意思不变)
2.爸爸,边刮胡子,、边逗露西玩。(用加点词语造句子)
(四)知识运用。(6☆)
1.当爸爸告诉我,宋庆龄为了遵守与朋友的约定,放弃了去伯伯家
的机会时,我想起了《论语》中的“
言而有信”:
2.当听到徐霞客立志游遍祖国山川,并用了三十多年时间写游记的
故事时,我想起了《后汉书》中的“
事竟成”。
三、阅读短文,完成练习。(8☆)
二年级通文第2到,其4页
大家都有事要做
小鸟没事做,想找个朋友一块儿玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飞走了,小鸟追上去问:“你忙什么?”
蜜蜂说:“不要拦我,我忙得很,我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。
小鸟去找蚂蚊,想和蚂蚁一块儿玩,蚂蚁嘴里衔着泥,对他点点头,
就走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蚂蚁把泥放下,说:“不要拦我,
我忙得很,我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。
小鸟去找蚕,想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头,一声也不响。小鸟问:
“你为什么不说话?”蚕说:“我没有工夫说话,”小鸟问:“为什么没有工
夫?”蚕说:“我忙得很,我要吐丝,”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友,
他哭了,
蚯蚓在地下挖泥,笑着说:“哭什么呢!你也去做点儿事,不好吗?”
1.根据短文内容选一选,动物们都在做什么?
①修路②采蜜③吐丝④挖泥
蜜蜂(
)蚕()蚂蚁
)蚯蚓)
2.小鸟为什么哭了?(
A.小动物们都出门去了.都不在家。
B.小动物们都很忙,没有时间陪他玩。
C,小动物们都不喜欢小鸟,不愿意理他。
3.读了这个故事,我知道了()
A.不做事会很快乐。
B,有事做才能感受到生活的意义,觉得快乐。
四、看图写话。(15☆)
二年援语文第3项。共4页
图中的小猴子在干什么?小狗做了什么?结果怎样?请你仔细
观察图片,再展开想象写一写吧!
G.P
66
小朋友,评价测试完成了,你认真检查了吗?
三年级语文第4项。共4页