第四单元 走进法治天地 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 一、单选题 1．以下新闻标题最适合下面这则材料的是(　　) 围绕2021年工作重点，教育部提出：①开展中小学校园欺凌专项治理。②研究建立中小学心理健康状况常态化监测机制。③小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界。④禁止将手机带入课堂…… A．贯彻党的教育方针，全面发展应试教育 B．坚持立德树人理念，提升学生政治素养 C．重拳出击筑牢防线，保驾护航呵护健康 D．落实网络保护要求，促进学生全面发展 2．近年来，我国把在国家考试中找人替考、试图通过医闹获利、私藏恐怖主义书籍、虐待老幼病残等9种常见行为，列入刑事处罚范围。这些行为都是 A．犯罪行为 B．民事违法行为 C．行政违法行为 D．一般违法行为 3．下列关于法律的认识，正确的是（    ） ①法律是由国家制定或认可的行为规范                ②法律仅对违法犯罪人员具有约束力 ③法律是调节我们行为的唯一规则                    ④法律明确了什么该做，什么不该做 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．在调整人们的利益关系时，最有效的准则是（  ） A．道德 B．法律 C．纪律 D．中学生守则 5．法律保护未成年人的成长，当我们的权利受到侵害时，下面做法正确的是________。（    ） ①应该及时将情况告诉家人或老师         ②寻求法律专业人员的帮助 ③向有关部门寻求保护                   ④忍气吞声，对谁都不说 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．下列表格中的时事相对应体现法律特征的顺序是 时事 我国依法严厉打击人民群众反映强烈的黑恶势力犯罪 2018年11月4日,全国人大常委会表决通过公共图书馆法 重庆市委原书记孙政才因受贿罪被判无期徒刑 ①法律是由国家制定或认可　 ②法律靠国家强制力保证实施　 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①—②—③ B．②—③—① C．②—①—③ D．③—①—② 7．2018年5月，某市由共青团市委、市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室举办了“2018年青少年法治文化节”，以“与法同行，让爱成长”为主题，积极推进法治建设，进一步加强青少年法治宣传教育。举办法治文化节，加强青少年法治宣传教育（   ） A．是依法治国的核心 B．体现了对未成年人的家庭保护、学校保护 C．可杜绝青少年违法犯罪现象 D．有利于共同营造良好的法治文化环境 8．下列能直接体现法律特征的是（  ） A．路人纷纷谴责陈某乱闯红灯的行为 B．公司制定员工考勤制度 C．学校处分违反纪律的学生 D．公安机关严厉打击违法犯罪行为 9．在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识正确的是 ①法律具有协调人与人之间关系的作用 ②凡事都必须经过法律才能解决 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保障公民的合法权益 ④法律只服务于人们的当前生活 A．②③④ B．①③ C．①③④ D．①②③ 10．“木受绳则直，人学法则慎”；“国因法律而昌，法律因人而贵”；“良好的法律秩序是一切的基础”；“法律是为了保护无辜而制定的”。这些名言警句充分说明法律（  ） ①规范着全体社会成员的行为 ②是规范人们行为的唯一规则 ③解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 ④保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，促进国家有序发展 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 11．“《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。”可见，法律是（    ） A．对全体社会成员具有普遍约束力 B．由国家强制力保证实施 C．由国家制定或认可 D．与道德等行为规范没有区别 12．“市民朋友，你好！我们发现你的店铺存在违规占道堆物的行为，已违反了相关法律法规，请你在10分钟内立即改正上述行为。如你拒不改正，我局将依法对你的行为作出处罚。特此提醒！”这封城管局发出的短信，赢得网友们的无数点赞。该城管局的做法（   ） A．体现了法律规定也可以随时改变 B．能杜绝违法违规行为的发生 C．说明执法者可以按照喜好来执法 D．是执法不忘彰显人文关怀的表现 13．下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（   ） A．公司制定员工考勤制度 B．学校处分违反校纪学生 C．郭某传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留 D．全国人大审议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》 14．下图漫画最能说明我国法律的哪些特征 ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束